こう内(nèi )儀さんも働きながら言っ(👺)た(🕎)。
(🏓)正(🍧)木(💮)大尉も帰った後だった。学(🥫)士(shì )は幹事室に(🍚)預(🤢)けてある自分(😙)の弓(gōng )を(⬆)取りに行って、復(🍀)た(🖕)高瀬の側へ来(🏞)た(🐉)。
「(🌋)私も小諸(🐸)へ(🐀)来(🤢)ましてから(🥩)、い(🥔)く(🔳)らかお酒が飲(⏫)め(🎟)るよ(♐)うに(🔼)成りました」
ある日、(🚮)高(🎩)(gā(📜)o )瀬は受持(⬜)の授業を終っ(⚫)て(🌠)、学(xué )士(shì )の教室(shì )の側を通った。学(xué )士も日課を済(🕑)ましたと(⏭)ころであ(😅)っ(📬)たが、(🤼)まだ机の前に立(👷)って何(🗣)か生(📲)徒に説明していた。机(🉑)の上には大理(lǐ(🗄) )石(shí )の屑くず、(👗)塩(yán )酸の壜(tán )びん(😙)、コッ(🌫)プなどが置いてあった。蝋燭ろうそく(🤶)の火も燃えていた。学(㊙)(xué )士は手(shǒu )にした(🔩)コップ(🕘)をす(☕)こし傾(🚵)かしげ(🛁)て見せた。炭(🚲)素がそ(🍎)の玻(🚻)璃板ガラスいたの間から流れる(🛥)と、蝋燭の火は水を注ぎ掛けられた(😠)ように消(xiāo )えた。
口(🤝)早に(🧣)言(yán )っ(🚲)て(👭)サッサと別れて行く人(🤥)の姿を見送りながら(🎪)、復(fù(🗜) )た二人(rén )は家(🍨)を指して歩き出し(🤱)た(🚾)。実に、学士はユックリユックリ歩いた(🕔)。
(🍇)子安という新教(🏼)員も、高(gāo )瀬(⚫)(là(🕳)i )が(🧥)東(dōng )京へ行(🕚)(háng )った序(xù )ついで(😯)に頼(🐖)(lài )んで来た。子安は、(🔓)高(😍)瀬(lài )も(🚪)逢(🌹)ったこ(💺)とが無(wú )い。人の紹(shào )介だ。塾(🎄)ではどんな新教(👁)(jiāo )員(yuán )が(🥒)来る(💉)かと皆な待ち受けた(🏎)。子(zǐ )安(💳)が(🔊)着いて見ると案外(wài )心易や(🐸)す(💩)い、少(shǎo )壮としわかな学者だ(✈)。
正木大(🕛)尉(📛)(wèi )が(⛴)桑(💁)畠の石垣を廻(huí )ってニコニコしな(👺)がら歩いて来た。皆な連立って教(🔬)員室の方へ(🐿)行って見る(🧥)と(🌥)、桜(🗯)井先生は早(✈)くか(🥦)ら来て(👕)詰掛(🔱)けて(🏤)いた。先生は朝の(💿)う(❗)ちに(👰)一度中棚(péng )まで歩きに(🧐)行って来たとも言(🏾)(yán )っ(🙉)た。
(🗂)城門(🆕)前の石碑のあるあたり(🍄)から、鉄(🚀)(zhí )道(dào )の線(🐯)路を越え、二人は砂(👗)まじりの窪くぼい道を歩い(🎗)て行(🤯)った(🥊)。並ん(🐵)だ石(shí )垣と桑(💑)畠(tián )との見(jiàn )える小高い(🙉)耕地の上の(🔘)方(fā(📧)ng )には大手門の残ったのが裏側(🔖)(cè )から望(🐊)まれた。先(xiān )生は(🔶)その高い(🙈)瓦(wǎ )屋(🎬)根(gēn )を高(👄)瀬に指して見(🏹)せた。初(👖)め(🤽)て先生が小(xiǎo )諸へ(🌈)移(yí )って来(lái )た時(🌆)は、(🐧)その太い格子(zǐ )こうしの嵌はまった窓(chuāng )と(🦎)重(🌐)い(⏸)扉のある城門(🔮)の楼(🛂)(lóu )上が先生の仮の住居すまいであったという話をして聞かせ(🔇)た(🏽)――丁(dīng )度、(🏗)先(🚉)生はお伽話(🛴)とぎばなし(🔸)でもして聞か(🈺)せるように。
(🌞)と(♿)学士に言われて(♿)、子(🕋)安は(🐪)随分(🗻)苦(❤)学(🦅)(xué )もして(👬)来(lá(🌽)i )たらしい(🌤)締(dì )った毛脛けずねを撫(fǔ(🎲) )な(👾)でた(😗)。
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