「ほんと(😣)に、御一緒(xù )に一つ(😉)遣ろうじ(🎬)ゃありませんか」
(🎼)こう歩(👂)き歩き高(⌚)瀬に話(huà )し掛(🏕)けて行くうちに、急(jí )にポツポツ落ちて来(lái )た(🎍)。学士は家(🌴)の方の朝顔(yá )棚だなが案(🍺)(à(👐)n )じられ(🖌)るという風で、大(😰)急ぎで(🤴)高(❔)(gāo )瀬に別れ(🅱)て(📲)行った。
「さあ、パ(👖)ン上げる(🥚)から、お出いで」と彼女(⤵)は(🎁)娘(🕍)(niáng )を呼んだ。
「(💡)こ(🍻)の野(⛵)郎(láng )打(📙)殺ぶちころして(📩)くれる(🤡)ぞ」
高(🚜)瀬(👾)(lài )はこの人が来る(🚸)と、(🕦)百姓画家えかきのミレエ(🐘)のこと(🦒)を(🥇)よ(🈺)く持出し(🔞)た(🗄)。そして泉(quán )から(🐦)仏蘭(lán )西フランスの田(tiá(🥝)n )舎の(🍭)話(📷)を(🐷)聞(💱)くのを楽み(👃)にした。高瀬は泉が持っている(🤗)種々さまざま(📉)なミレ(🔑)エの(🍉)評(🔝)伝(👢)を借り(🛰)て読(😂)み、時(🤖)にはその一節を泉に訳(yì(🌑) )して(📶)聞(🛠)かせた。
子安も黙って(📄)了っ(🕯)た。子安は町の(🤞)医者の(🕉)娘と結(jié )婚して(🎒)、士族屋(wū(🤭) )敷の(🚾)方(fā(🍶)ng )に持(chí )った新しいホ(🍜)ームから通(🥊)って来(lái )た。後から仲間(💊)入をし(📼)た日下部――この教員(⏫)はま(🔭)た性(🌭)来(lái )もとから(👘)黙っているような人だ。
と窓(🚁)の方を見る生徒もある。庭に出た青年は桜の枝(🐤)の(🛄)蔭を尋(xún )ね廻っていたが、間もな(❓)く戻(⬆)って来(🙆)(lái )て(🐚)、(🥫)捕え(🥟)たものを学士(shì )に(⛓)勧めた。
小使(shǐ )いの(🚐)音(🍧)(yīn )吉が(📝)来(🕡)(lái )て三尺(👰)四方ばかり(💱)の炉(lú )を新規に築つき上(shà(📆)ng )げてくれた頃(🏮)、高瀬は先生(shēng )の隣屋敷の方からここへ移(yí )っ(🛹)た(🚸)。
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