ふ(📂)た(🕡)り(🌡)が草に座(🎹)っ(🍴)てかつ飲みかつ語(yǔ(🐚) )ってるうちに見物人は刻(kè(🎢) )々こ(🌳)っこくに加(✍)わっ(🐷)た(🥄)。中学(🤸)の生徒(tú(🌖) )は制服制帽整然とうちそろうて(🔽)一塁(🅿)側(cè )に並んだ。そ(📌)の(🎢)背後に(🐎)は(👸)中(zhōng )学び(👱)い(🔋)きの大人(📃)(rén )おとな連が陣取って(🧀)い(♍)る、そ(🈺)の中に光一(yī(🍞) )の伯父さん総兵衛そうべえ(🛐)がそ(🎏)の肥ふとった胸を拡げ(🚶)て汗をふ(👁)きふきさかん(🌨)に応援(yuán )者を狩かり(🈵)集めていた、(☔)かれ(🕯)は甥お(😿)いの光一を勝たせたいために商売(mài )を休(xiū )んでやってきたのである(🍃)。
見物(🔛)(wù )人は(🏖)い(🏃)ま(📪)かれの胸の片(🥞)仮名(mí(🔍)ng )を見て一(yī )度にどっとわら(🛬)っ(🔲)た。
「それはぼくもよくないと思(🕣)う(🤩)、しか(🈚)しそんなことは忠(🐬)(zhōng )告(🔂)です(😛)む(🍉)ことだ、一度(dù )忠(💸)告し(🔨)てきかなかったらその(🚧)ときに(📥)第(dì )二(🗑)の方(💜)法を考えようじゃないか、ぼ(🦐)くは生(📡)蕃せ(🧚)い(🎷)ばんのことでこり(🐂)た、生(shēng )蕃は決して悪い(🍄)やつじゃなかった、だ(🍋)があのとき諸君(➖)(jun1 )がぼくに同情(🎀)して生(shēng )蕃を根底からにくんだ、そのために彼(bǐ )はふ(😏)たたび学校へくることが(🏤)できなく(😖)なった、ぼく(💞)は(♿)いつもそれを思うと、(⏮)われ(🐐)われは感情(qíng )に(♌)激げき(⏮)したためにひとりの有為ゆういの青年を社会から葬ほうむる(🈴)こ(🐃)とになった(🚴)こ(🏨)とが実に残念でたまらん(🏘)、人を(💖)罰するには慎重しんちょうに考えなけれ(🐣)ばならん、そうじ(🍩)ゃ(🐁)ないか」
「(📐)お(🍝)い、(🍡)だ(😷)い(🌰)じょうぶ(🔚)今日の試合は(🚂)こっち(🈳)のものだぞ」
あの家では活(huó )動を見(jiàn )ることを公然(🤧)ゆ(🥅)るしていると見える、お(🌻)母(🥀)さんが承知の上(🈺)なのだ、それに対し(〽)て学校がいくら(🌏)活(🍢)動(dò(✏)ng )を禁じ(🎰)ても(📃)な(🖥)んの(💝)役(🐢)(yì )にもたたな(🐐)い話だ。
「(🏘)ホームイン」(🐒)
「なにも(🚨)ない(🏝)よ」と柳は小(🍅)原の鼻を見ていう(🍵)。
い(🏳)まか(🤓)れは臍下(🎯)せいかに気をしずめ(🔄)、先生のバ(💑)ットをさげて立(lì )ったとき、(⏩)はじめて野(yě )球の意義(yì )がわかった(🌓)。
「活動を見にゆくのはけしか(🙌)ら(🦓)ん」(💱)
「じゃ一高で(👩)一緒(🌖)(xù )にな(😧)ろう、き(🙍)み(🍙)がシ(👻)ョートでぼくが投手(🔏)で(📌)小(xiǎ(🎨)o )原さんが捕手(♍)(shǒ(🏟)u )だ(👠)っ(🍈)たら愉(🈷)快だな」
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