(母(🏻)さんや(👤)お(😟)祖母さんなんか(👥)を相手(shǒu )にする(🈚)のが、(🆑)ばかば(✍)かしい。)
「何(📳)(hé )で(🔵)も、(🆘)新入生(shēng )に(🚜)対して、上級生が訓(🐮)戒(🥫)(jiè(🎗) )を(🎛)しているのに、地べた(📦)ばかり見て(😣)聴いているのは無礼だと(🧗)か言ったそ(👱)うだ。」
「(🥝)恭ちゃん(🤰)、何か聞いた?」
だが、彼(bǐ )の詩について、これ以上のことを(😇)語るのは、今は(✖)そ(🐈)の時期で(👓)はない。何(🦉)しろ(🔵)、彼はまだ、歌一(👯)首作(zuò )るにも、指(🖤)を折(🛹)(shé )って字(zì )数(shù )を数えてみなけ(♎)れば(🤬)ならな(😪)い程(🐾)度の幼い詩人だったし(🌔)、それに、恭一の詩に対してある妬ましさ(💉)を感じ(🗝)て(🔉)い(😏)たとしても(🍾)、彼(🥤)の身(🎟)辺には、詩以上に切実(🏦)な(🤫)問題(💈)(tí(😼) )がまだたくさん残(🐺)されていたからである。
次(🤹)郎は、三つボ(🍥)タンが(🍇)自(🕗)分を追(zhuī )っかけるのを、演(🚪)説した生徒がと(💦)めているんだな、(😬)と思い(😞)ながら、足を(♓)早(zǎo )めた。
すぐ賛成者があった。
次郎(📪)の頭(tóu )には、(🧑)一(🏂)年おく(🦓)れ(💽)て中(🎏)学(xué(🚏) )校には(🚩)いった自分(🌘)(fè(🚢)n )のこと(🏸)が、自然(rá(🚽)n )に浮かんで来(lái )た(😻)。が(❔)、彼(👿)の考えは、す(😳)ぐまたもとにもどっ(🚩)ていった。
(🆎)三(sān )つ(💉)ボタンがはたから口を出し(🤯)た。
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