(🦊)遥拝が(🕎)すむと、おたがいの(💂)朝(cháo )の(📆)あいさつ(😨)をか(🛀)わし、そのあと、もう(🌻)一度静(📊)坐に入(rù(🕳) )った。そして、それ(🚧)が(❤)三分も(🌆)つづいたころ、朝(😠)倉先生(shēng )は、自分(fèn )も静坐瞑(👈)目めいもくのまま、お(⏲)もむろにつぎの(🔲)ような(😨)話をした。
塾長(zhǎng )室の掃除(chú )は、朝倉先生夫妻が、空(🔆)林庵の掃(🚗)除(chú )をすました(🛡)あ(🖕)と、給仕の河瀬かわせ(🕉)に手つだってもらって(🐣)、自分(💾)(fè(🚰)n )たちの手(🕎)で(🤳)やることになっていた(🤹)が、(🦏)次(🎏)郎も(🛏)、都(😲)合(🙌)がつきさえすれば、手つだう(🌔)ことにしてい(📱)たのである。
と(🎆)、(😰)小僧は(🧥)あくま(🎀)でもつつま(🤲)しく(😩)こたえた。
大(🏇)河は板木を打(🎧)ちやめ、(🗡)けげんそ(🥓)うに(📊)次(cì )郎(💳)のほう(🍔)をふり向いて(🐭)槌をわたした。次郎は、すぐ大河に代わって板木を打ちだしたが、その打(🚰)ちか(🚵)たは、一つ一つの音(yīn )が余韻よいんを(🤙)ひ(💃)く(🔻)いとま(🔹)のないほど急調子で、いかにも(🎏)業ご(🛳)うをにや(🐣)し(🔌)て(🦐)いる(🦇)ような(🔣)乱暴(bào )さだった(🧟)。
「(🔑)おや、外出しな(🙏)かっ(😼)たんですか。」
次郎は(🗺)、し(🤥)かし、それどころでは(📇)な(👾)か(🌚)った。かれ(⛷)は、もう、先(😅)生の(🎃)つぎの言葉(yè )が、(🧡)槍や(🌃)りの穂先(💣)ほさきのよ(🍑)う(💵)な鋭さ(📐)で、(🐔)自分の胸(📐)(xiōng )にせまっているのを(🔫)感じ、か(🥈)た(💡)く観念の眼(👪)をとじてい(⏱)た(👉)のだった。
(👁)とあい(📗)さつして、大河(👂)に近づ(👓)いた。
「郡の団長(💯)なん(🍌)か(🚃)やってると、あんなふうにな(🐎)るもんかね。」
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