と、(🏜)次(🏑)郎(láng )は眼(🧡)を(❕)ふせたまま頭(🔨)をさ(🕉)げ、逃(🧗)にげるように塾(shú )長室を出(🆒)(chū )た。
そ(🖲)う思ったとき、(🍩)自然に、かれの眼に(💮)うかんで来(lái )た二(🃏)つの(🍖)顔(⏱)が(✨)あった(♈)。それは、大河無門の(🖐)顔と、(✝)青山敬太(❣)郎のそ(📋)れだっ(📯)た(🧖)。ゆうべの懇談(🅰)会の様子(👈)から(⬅)判断して、こんな落ちついた板木(mù )の打(🚇)(dǎ )ちかたのでき(🕷)るのは(😑)、(⛅)おそらくこ(🙊)の二人(rén )のほかにはないだ(🔲)ろう。そし(🥪)て(🔉)、第一週の管理部の責(🔻)任を(🤝)ひきうけたのは第五室だ(📞)っ(🍪)たのだ。――そ(🐡)こまで考えると、か(🍻)れはも(🙂)う(🗝)、今朝の板木が大(🥏)河の手(shǒu )で打たれて(🔊)いる(✨)こと(🤺)はま(👣)ち(📖)がいないことだと(🔙)思(sī )った。
「おそれ入ります。では申(🥔)(shē(🥍)n )しあ(☔)げ(🔷)ますが、実は国(♉)もとにおり(🚸)ましたころ(🐨)、いつも師匠しし(🗞)ょうに、鐘をつくなら、鐘を(☝)仏と心得て、それにふさわし(🏈)い(🐍)心のつつしみを忘(🚢)れて(🛏)はなら(🤭)ぬ、と言(🕹)い聞かされておりましたので、今朝もそれを思い出(🔍)し、ひと(🚄)つき(🎰)ごとに、(✖)礼(➰)拝ら(🌁)いはいをしな(🍀)がらつい(🏗)たまで(😥)でござい(📫)ます(❓)。」(🏅)
次郎は(🥀)愉快ゆかいそうに笑っ(🕞)て、(👯)事務室には(🥍)いり、すぐ掃(😐)(sǎ(🎼)o )除(chú(🛋) )そうじを(😼)はじめたが、(🏒)その時になって、大河のに(📷)っ(🥔)と笑った(🚑)顔と、そのあと(🥪)で言(🐠)(yán )った言葉と(🍾)が(🐭)、変に心(🤞)に(👌)ひっかかりだした。
とこ(🙁)ろで、か(📝)れの言葉(🆎)が終(⛵)わるか終(zhōng )わ(🖕)らな(👪)いうちに、二三の室から、急にさわがしい人(rén )声や物(🥂)音(❔)(yīn )が、廊(láng )下(xià )をつ(🕰)たってきこえだした。
「私は(😃)け(🛄)さ、君らの中(zhōng )のだれ(🤵)かが打った板(⚓)木(mù )の音を聞きなが(🈚)ら、ふと、(❇)こ(📐)の話を思い出した(🌝)が(🍡)、それ(🌑)は(🍇)おそら(🥟)く、けさ(⭐)の板(🈳)木が、(💈)ここ(🕣)の(🌌)生活(😀)に(🗣)ふさわしい心を(🦊)もって(🚥)打(dǎ(🧗) )たれ(🌲)ていた(🗨)からだと思う。君ら(🖤)の耳にあの音がど(🤖)う響ひび(⛷)いたかは知らな(🎋)い。しかし、私(sī )は、あの音から、この塾は(👶)じまっ(🐣)て以来(lái )の(🐙)ゆたかな(🦎)感じをうけたのだ。じっく(🔙)りと落ちつ(😜)い(🎒)て、すこしも軽は(🍏)ずみ(🤳)な(😞)ところの(🐯)ない、(🐃)ま(⛓)た、(🍛)す(😄)こしも力(🥫)りきんだところのない(🥨)、おだ(🐈)やかな、そして辛抱し(🛠)ん(🧤)ぼう(🤮)づよい努(nǔ )力(lì )、――心の底に深い愛情(qíng )をたたえた人だけに期待しうるような努力を、(💧)私(sī )はあの音から感じとり(👍)、(🏺)こ(🏯)れ(🥚)こそ(🎡)ここ(🎁)の生活を(🚶)象徴(zhǐ )しょ(🌨)うちょうする(📸)響きだと思っ(🗃)たのである。――私(sī(🌗) )は、(🈶)し(📌)かし、奕堂和(hé )尚(👉)(shàng )のよう(😟)に(🏬)、だれ(🧗)が(⛅)、ど(🖇)んな気持ちで、今朝の板木(🐦)を打ったかを、(🚇)し(🍕)いて知りたいとは思わない。そ(🌧)れ(🍳)は、(🔽)もともとこ(📯)この生(shēng )活で(🤗)は、(😠)だれがどん(😏)な働きをして、(🐥)ど(🍧)んな名誉めいよを担(📠)になうかとい(⏺)うことは、(🥘)あまり(🍰)たいせつなことではないから(🐂)だ。ここの生(shēng )活でたいせつな(🕉)のは、名でなくて実であ(⛺)る。心で(🔆)あ(🌫)る。その心がむだになら(⏭)な(🌿)いで(⬇)、(🚤)共(📩)(gòng )同生活(✏)全体(👸)(tǐ )の中(zhōng )に生(🌖)かされてい(🌿)けば、(🐜)個々の人の名など(😢)は、しいて問題(🗣)にする必(🆘)要は(🏺)ない。そうい(🚴)う(🕖)意味で、私は、(🍱)今朝(chá(🌡)o )のような板木の打ち(🤪)かたをする心(xīn )をもった(🚊)人が、君(🔦)(jun1 )らの中に、少なくとも一人だけ(😑)はい(⚽)る(🎵)、ということ(🚕)を知っただけ(🏳)で満足したいと思う。そして、その一人(📆)(rén )の心が(👣)、(🆑)おたが(🧦)い(🏘)の生(shēng )活の中(zhō(🔴)ng )に(🎅)、すこし(🛍)もむだにならないで生か(🕕)さ(🍹)れていくこと(🦄)を、心か(🕉)ら期待(dài )した(🕘)い。……つまり、(👇)愛情(🎗)(qíng )に出発し(🏒)た、お(😒)だや(🔘)かな、しかも辛(🐛)抱づよ(📈)い(🌊)努力、そういう努力を(🦒)、単に板木(🗺)を打(🔉)つ場合(hé )だけでな(🤟)く、すべての(😏)場合(🍉)に払はらって(❄)もらいたいのである。……名(🍈)を求めず(🦐)、(🧚)ひたすら(🌾)に実を捧ささ(⏫)げるという気持(chí )ちに徹てっし(👲)て、そうい(🌮)う努力(🍕)を、みん(🎟)なで払ってもらいたいのであ(🧑)る。――」
と、(🀄)朝倉(cāng )先生は(🐎)、(💖)ま(💄)じまじ(🙉)と次郎の顔(yá )を見(🌄)ながら、(🚖)
七時の朝食(🏒)(shí )までには、ま(🍽)だ二十分ほ(✈)どの時(👪)間があり(🐄)、その間に食事当(dāng )番は食卓(zhuó )しょくたく(➰)の(🎡)準備(bèi )を(🛄)やり、そのほ(🤩)かのものは、自由に新(xīn )聞に目(💎)をとおし(🛡)たり、私用(yò(🏽)ng )をたしたりす(🎁)るのだった。次(🥔)(cì(✌) )郎は、いつも(🐥)な(🧑)ら、こんな時間(🚛)に(👚)も、で(💪)きるだけ(🥨)塾(shú(🐳) )生た(🕢)ち(🏉)に接(jiē(💪) )触せっし(🐩)ょくして、かれ(💫)ら(🐀)の感想(🛃)をきいたり(👻)す(🌺)るのだっ(🗡)た(🍰)が、今日(rì )は、(🍧)広(guǎng )間を出る(🌜)とすぐ、塾(🏹)長室(shì )に行き(🥛)、朝倉先生(shē(💗)ng )に向(🐂)かって(🔐)、なじるよう(🗡)に(🤚)言った。
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