次郎が本(🕙)(běn )校舎の前(🈲)まで来る(🔸)と、ちょう(🏟)ど職(zhí )員会議が終ったところら(👶)しく(👀)、先(xiān )生たちがぞろぞろ(⛷)と玄関から(⏳)出て来ると(🕘)ころだった。彼(🕊)は先生た(🎨)ちに顔を見られ(🛍)る(🤖)のがいやだっ(🙊)たので、(😷)校(xiào )舎(🥖)の(🗃)陰(✍)にかくれて、(😞)人影の(⤵)見(jiàn )えな(💴)くなるの(🎮)を待つことにした。
大(🔦)沢がはた(🍇)から口を(🌹)出した。
「うむ(🔁)、(📋)きい(🏇)たよ(🍠)。もう学校(xiào )で(🔟)は(🛢)みんな知ってるよ。」
それ(👩)から(🕔)あと、次(🏮)(cì )郎は何が何やらわからな(🍤)かった(🌉)。ただ真(📸)っ黒なものが周囲(tōng )をと(🚕)り(🌕)かこみ、そこから手や足が何(hé )本も(🌸)出て(👝)、自(👠)分のからだを前後左右にはねとば(🐪)しているよ(🤜)う(🛬)な感(gǎ(🥕)n )じ(😸)だった。
「こらっ! どこへ行くんだ!」
「(🐃)まさか、(😛)君の弟じゃないだろう(🐦)な。」
(🕛)もっとも、生徒(🌩)間(jiān )の噂(zǔn )によると、校(🖍)内に二人や三(♐)人(🌴)は、尊敬に値する先(🔁)生がい(🦍)ないでもない(📥)らしか(⚽)った。また、(⬛)入学式の時(🛺)に、彼が校(🧑)長から(💲)うけた印象も、(🧣)まだす(🍛)っ(🍺)かり消(🐉)えていたわ(💆)け(💛)で(🌴)はなかった。し(🍠)かし、(💈)そうした先生たちは、次郎たち(🔆)とはま(🐅)るでべつ(🧢)の世界に住んでい(📂)る(🤲)ようなも(🐳)ので、めったにそ(🌸)の(♎)顔(yá )をの(🏡)ぞ(👶)くことさえ出来(lái )ないのだっ(👋)た。次(🚘)郎は、そのた(🍹)めに(😎)、(🎨)中学(🌘)校(xiào )とい(🥇)うと(😾)ころ(🍤)は、小学校にくらべてず(🛢)っと奥(🕉)行(✳)が(🧜)あるような気もしたが、ま(🔜)たいやに不便(biàn )なところ(🎍)の(👩)よ(🌺)うにも思った。
「ど(💶)うだい、本(běn )田の弟(🥄)だった(🚲)ら、これ(🍜)から狐(hú )なんかにいじめられないよう(🍫)に、(✋)四年(nián )生で(🏩)バックしてや(📔)ろうじゃ(🤖)ない(🍳)か(🥧)。」
大沢は(🤸)、恭一(yī )の話(huà )を(🌫)きい(🏠)て(📳)いるうちに(📺)、(🐢)いよいよ次郎に興味(🛹)(wè(👢)i )を覚え(🚏)たらしか(📑)った。彼(🏯)は(🌴)最後の、授(shò(🌬)u )業が終(🌙)ると、言(yán )っ(🤬)た。
みんなは一せいに(🧘)恭(🥡)一(😵)を見た。恭(⤵)一の青(🗜)ざめた顔は、(🔷)今(🥂)(jīn )度は急(🎢)に赧くな(♏)った。
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