かれは、窓ガ(🚛)ラス、窓わく(🏖)、板(♏)壁、(🏑)ふみ板と(👹)、上か(😰)ら下へ(🎞)、つ(🍆)ぎつぎに拭ふ(🙎)きあ(🔵)げて行(háng )きながら、おりおりそと(🥂)を(👴)のぞいて飯島の様(🌭)子(📜)に注(🌇)意していた。そのう(😷)ちに、飯(🤤)島(💛)は急(🛃)に何か思(sī )い出(chū(🚪) )したよう(👻)に叫さ(🐄)けんだ。
中にはいって見(jiàn )ると、もう掃除(🐞)は(👶)すっかりすんでおり、河瀬が(✋)スト(😶)ー(⭕)ヴ(🚔)に(👾)火(huǒ )を入れ(🦍)ていると(🍔)ころだった。夫人は炊事(📫)場すいじ(⛺)ばのほうにでも行ったらしく、朝倉先(🔄)生だけが、まだあ(🕸)たた(🛍)まらない(🌹)ストー(📂)ヴのそばの椅子(💹)(zǐ(🗞) )にかけて、手(👓)帳に何か(🕳)書き入れていた。
(📸)しかし、(♈)かれに(🔖)とっていっそ(📛)う不安(🧒)に感(🛥)じられたのは、(👶)今朝の板木の(🏚)打ち(🥩)かた(🕚)に(🍿)ついて、大河無門(🛷)が(🕯)ぬれぎぬを(🏸)着せられていることであった。
(🧠)朝(😓)(cháo )の(💂)行(💵)事は、(🚌)まず室内体操に(♿)はじまった(🔊)。そ(🐜)れ(😻)は友(yǒu )愛(ài )塾の(🚿)ために特(tè )に考(kǎo )案されたもので、その指導(dǎo )も指(zhǐ )揮しき(💴)も(🎺)次郎の役割だった。体操がす(🐃)むと、朝倉(😦)先生の合(🎎)い図(⬇)(tú(🛎) )で(🚕)静坐(zuò )せいざに入っ(🍷)た。これは就(🗝)寝(😭)前(qián )の静坐(zuò )にくらべると、(🙉)いくぶんな(🛰)がかったが、(🤝)それで(🚜)も、せいぜ(🀄)い十(🕤)四五分(fèn )ぐらいだ(👧)っ(🐸)た。次郎は(⏲)、今朝(💩)(chá(🌫)o )も足音をしのばせながら、(🌄)塾生(🏂)(shē(👡)ng )たちの姿勢を直してやっ(🤽)た。
(⏲)事(♈)務所にそな(🆙)えつけ(🔊)てあった何枚か(🤢)の東(👿)京地図は、すでに二(👆)三目前から各室で引っぱりだ(🐔)こだった。土(🦒)(tǔ(📨) )曜日(🕞)の晩には、(👵)炊事部す(💧)いじぶはみん(🤪)なの弁(👰)当(dā(🚸)ng )の献(🛰)立こんだてをす(😆)るのに忙しかった。次郎が(🕷)道順の相(xiàng )談(🕙)のため(🚯)に、各室に引っぱりこま(📞)れた(💃)ことはいう(📡)までもない。そし(🍹)て、(🥝)いよいよ日曜の朝食がすむと、二十分とは(💝)たたないうち(😐)に、塾内(😁)はも(🤹)の音一(🛌)つしないほど、しんかんとなってしまった(❄)のであ(🚥)る。
飯(🔹)島は(🕎)、(🍦)い(🐹)かにも得意らしくこたえた。
と、先(xiān )生は、(👤)かなり間(🦋)をおいてから、つづけ(💭)た。
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