「ええ、結(🔄)(jié )局(jú )は(🐢)一人一人の(🙏)問(wèn )題(Ⓜ)じゃないでしょうか。」
「けさの板木ばん(👣)ぎの音、ど(👋)うでした?」(💔)
かれは、窓ガ(🐰)ラス、(🤹)窓わく、(🔶)板(❄)壁(🏹)(bì )、ふ(🔛)み板(bǎn )と、上から下へ、つぎつぎに拭ふきあげ(☕)て行き(🕖)な(🏾)がら(🥫)、(🤫)おりお(🦓)りそとをのぞいて飯(fàn )島の様(📪)子(🍿)に(🏥)注意していた(🐫)。そのうちに、飯島は急に何か(🤶)思(👈)い出(👧)したよ(🏈)うに叫さけ(⏲)んだ。
「おは(🎧)よう(🆙)。こ(⚪)こは何(hé )室の(🏼)受(shò(🙍)u )け持ちでし(🍑)たかね(🌭)。」(🐶)
ただ、組(🏑)織に関(📌)することで、室編成のほか(😱)に、生活(huó )内容の(🦏)面から、いろ(🏎)い(⛹)ろの部(bù )が設(🤝)けてあり、全員が期間(jiān )中に、一(✂)度はどの(🍯)部の仕(shì(🥈) )事も体(tǐ )験すると(🔹)い(✴)う仕組みになっていたので、(🐔)その運営の方法や、人(rén )員の割り(💺)当て(💝)など(❄)に(✈)ついて、い(😩)ろいろの質問が(⛵)出、その説明に大(dà )部(📜)分の時(🤥)間(🕝)がついやされた(🎟)ので(🆖)あった。
「そ(🍂)の時、実は大河君に(🥙)いわれたこ(🔈)ともあるんですが、あとで(🐨)ゆっく(🐈)り(🏹)先(⏺)(xiān )生に教えていた(🔣)だき(👃)た(🛃)いと思っています。」
次郎は、(🐹)それで安心する気にはむろ(🔖)んなれ(📍)なかっ(👣)た。しかし、夫(🆕)(fū )人(🎧)(rén )がそんなこ(🌁)とを言(yán )って自分(fèn )をなぐさめるために、わざわざ自分の室にやって来(lái )た(🥟)のだと思(📞)うと(🏣)、何か(🚐)心(📘)の(🏝)あた(😆)た(🕧)まる思(🈲)(sī(🔶) )いがした。そ(🚖)して、その日の(🔅)かれの日記の中(zhōng )に、そのこ(👼)と(🏠)が、(🌆)今(jīn )朝からので(💣)きごと(🕧)と(👥)ともに、大(dà )事(🔝)に書(🔅)きこま(🔕)れていたことは(😫)、(⛹)いう(🍣)までもない。
消燈(🍀)まで、これ(🕴)といってとりた(😖)てていうほどの変わったこ(🎞)ともなかった。し(🕑)かし(🐌)、大河無門(mén )が、か(💥)れ自身の希(xī )望(🔊)に反(fǎn )し(🐱)て、あま(🐤)り(🎦)にも早くその(🔡)存在を(⭐)認(💿)められ、みんなの(🐗)注(🍜)目(🌏)の的になっ(🔉)たという(🔊)ことは(🚗)、この塾(shú )にと(🕖)って、よかれあし(🏴)かれ、決し(💩)て小さなできごとで(🍹)はなかったといえるで(😻)あ(🈂)ろう。
そのうちに、小(xiǎ(🛄)o )便(🥢)所(👵)の(🏊)掃除が終わったら(😠)しく(🎫)、それ(😂)に(🔴)かかって(♟)いた四(sì )人のう(🍣)ちの(🏄)三人(rén )が、(🥨)とん狂(🃏)な(🖇)笑い(🛺)声(🥩)をたてながら、(🍴)大(🔀)(dà )便所(🆑)の掃除をはじめ、(🐼)あ(🥜)との一人が、たた(📔)きに(🚣)水(shuǐ )を流(liú )しはじめ(⛺)た。で(👝)、次郎は(📠)、二つ目の大便所(suǒ )の(🔅)掃(🚻)除をおわ(✴)ると、(😺)すぐそこを去って(⛓)講(jiǎng )堂のほ(❗)うに行った(📁)。大河とは(😴)、ついに言(yán )葉を(🔊)か(💭)わさ(⏸)ないままだったのである。
「郡の団長なんか(🤦)やってると、(👏)あ(🏸)んなふ(🕠)うにな(🐟)る(💇)もんかね。」
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