「ええ、でも、まだだれも起(💠)きた様(yàng )子がないんです(🤓)。」
次郎は、朝倉(🌄)先(🥇)生らしくない詭弁(bià(🕹)n )きべん(📶)だという気(qì )がしてさびし(🏁)かった(👠)。かれは語気(🚛)を強(👽)めて言った(📏)。
とあいさつして、大河(🕑)に近づいた(🤑)。
(📋)講堂では、掃除(chú )はもうあら(🤭)かた(🚜)終わって、(👙)机や椅(🥊)子いすの整(🦗)頓(dùn )せい(🍍)とんにとりかかるとこ(🔟)ろだった。そこは(💘)、第一室(👺)と第二室(🧟)の(🐸)共同の受け持ちだ(👎)っ(🎊)たら(🌭)しく(🤧)、田(🦄)川(chuān )大(dà )作や(👄)青山敬(🕵)太(⏮)郎などの(🛬)顔も見えていた。田川は、例(lì(🔁) )のしゃ(🐶)がれた、(👎)激はげしい号令(⛸)(lìng )口調くちょうで、ほかの塾生たち(🧣)をせきたてながら(📖)、自(⛰)(zì )分(fèn )でも椅(yǐ(🎲) )子(😼)や机を運ん(💡)で(🐮)敏(⛺)捷びんしょうにたち(👋)は(💛)たらいていた(🌏)。これに反して、青(🦌)山の態(🥖)(tà(😪)i )度はきわめて冷(lěng )静だった。かれは、田川(♌)の(🕗)声には(😹)無(🗂)頓着むと(🐢)んちゃくなように、並ならべられてい(🐺)く机の列(⌛)(liè )をじっ(♒)とにらん(🌙)では、その(🍍)みだれを正していた。――(⛓)二(👚)人とも、それぞれ(🖖)に室長(🌷)に選ばれ(🙈)て(📳)いたのである。
次郎(👐)は(🧖)吹ふきだしたい気(😊)持(🗼)ちだった(🥓)。同(tóng )時に(🚣)、心(🕕)の中で思った(🐲)。
飯島は、(💮)いかにも(➰)得意らしくこ(📽)たえた。
「(📯)ど(🏺)の方面(miàn )の希(😩)望者が多かったんです(🅱)。」(🤼)
次(🍘)郎(🔟)が、(📴)い(💿)ぶかりな(🌹)がら戸(📋)(hù )をあけると、(🐼)そこに(🧥)は大(dà(👔) )河無門が立(lì )っていた。
かれ(🤰)は、むろん、そ(🐑)のこと(🛑)に気がつ(🉐)いていた。しかし、べつ(🎰)に気を(🐈)く(🤟)さらし(⏫)ては(🙃)いなかった。毎回開(🐞)塾の当(👔)(dāng )初(🤬)(chū )はそうだ(🌆)ったし、時刻(😞)どおりに板木が鳴ることさえ(🔃)珍めずらしかった(😏)ので(🏇)、今(😛)朝(🥐)の板(🛃)木(👳)(mù(🤡) )当(dāng )番(fān )の正確(què )さだけでも上できだぐら(🛁)い(🐳)に思っていたのである。
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