エックス ビデオ 学校7

A春(👜)琴伝に曰く「(🔎)時に(🖖)春(🤲)琴(🐫)は佐助が志を憐み、汝な(🤾)んじの熱心に賞め(🍨)で(🦍)て以後は(⛎)妾わら(🥜)わが教えて(⛴)取らせん、汝余暇(🚬)よかあらば(🆙)常に妾を師と頼みて稽古を励むべしと(🚆)云い、春琴の父(⛅)安左衛門もつい(🕑)に(👶)これ(🏆)を(📵)許しければ佐(😓)助は天にも昇のぼる心地して丁(😧)稚の業務に(🎳)服する傍(🎎)かたわ(🚛)ら日々(🚂)一定の時間(👳)を(🚔)限り指南を仰ぐこととはなり(🏷)ぬ。かく(🤹)て十一歳(💲)の少女(👒)と十五歳の(🍸)少年と(🌰)は主従の(😭)上に今ま(🎚)た師弟の契ちぎ(🤝)り(🦇)を結(🛒)び(🙌)たるぞ(🖍)目出度めでたき」(🌴)と。気むず(♿)かしやの(🤨)春琴(🐂)が佐助に対して突然(😄)とつぜ(🕰)んかかる温情を(🚻)示したのはな(👊)ぜであったろうか実は春琴の(🍧)発意では(🐔)なく(💊)周囲の者がそう仕向けたのであるともいう。思うに盲目の少女は幸福な家庭にあ(🚪)って(🔟)もやや(😶)もすれば(🛩)孤独こ(🚆)ど(🌦)くに陥おち(🔤)い(⛄)り(🖲)易やすく憂鬱(🗻)ゆ(🦈)ううつ(✡)にな(🕚)りがちであるか(🕘)ら親たち(🐚)はもちろん下々(⏬)しもじもの女中共まで彼女の取扱とりあ(⏸)つ(🏂)かいに(😒)困り、何(🖖)とかして心を(⏳)慰(🎣)め気を晴(🔟)ら(🙅)させる術も(😋)あ(🍲)らばと(🎿)苦慮(🚈)くりょしていた矢先(📴)た(💖)また(🚿)ま佐(🕊)助が彼女と趣味を(🛃)同じゅうする(🏹)ことを知ったのであ(🆖)る。大(🗽)方こ(🐬)いさんの我(🏟)わが(➖)儘ままに(💡)手を焼いていた(⏰)奥の(🕣)奉公人た(👡)ち(📰)は佐助に(🎨)お相(♟)手役を(🌌)なす(💊)り付(🧑)けて少しでも(📫)自分(🏫)たちの荷を軽くし(⛵)よ(🐛)うと(🏠)いう考から、何と佐助どんは(🦔)奇特(🎠)なものでは(🆔)ござりま(⛸)せぬか(🗃)あれをせっ(🍷)かくこいさん(🛤)が仕込んでおやり(👭)なされまし(⏫)たらどうでござります定めし(🖍)本人も冥加みょうがに(🍧)余り喜ぶことで(🎧)ござ(🍅)りま(🛳)しょうなど(🧣)と水を向(📥)けたのでは(❇)なかった(🥈)であろうか。ただし(🐧)下手(🔱)へ(🕋)た(🦌)に(🛡)おだてるとツムジを曲げる春(🙌)琴(🚣)であるから必(🚻)ず(🤴)しも周囲の仕向(🔰)けに乗せられたのではないかも(🖼)知れぬさすがに彼女(🦕)もこの時に至って佐助を憎にく(🥢)から(🌠)ず思うように(🔪)なり心の奥底に(🏦)春水(🐡)の湧わ(🌩)き(🌒)出づるも(🤟)のがあったの(🌰)かも知れぬ。何(🚗)にし(🤴)て(❇)も彼女が佐助を(🐁)弟(🔳)子に持と(🦅)うと云い出(😈)してくれたのは親兄(🏌)弟や奉公人(💗)共に(❓)取(🔮)って有難いこと(〽)だったいくら(🌊)天(🙋)才児(🔝)だと云っても十一(📤)歳の女(📺)師匠が果して人を(🔷)教えるこ(🎸)と(🔃)が出来るかどうかは問う所で(👇)ない、た(❄)だそ(🍯)ういう(🕙)風にして彼女の退屈(🔴)たいくつが紛まぎれてくれ(🔛)れば端(🎉)は(💥)たの者(👪)が助かる(🐂)云わば「学校ごッこ(🌖)」の(🎡)ような遊戯ゆ(🥞)うぎをあてがい佐助(🕯)に(🗒)お相手を(🗂)命じたのである。だから(🥄)佐(🚔)助(🏓)のため(🙀)よりも春琴のために計らっ(🏐)たことなのであ(🥥)るが結(🗒)果から(🏁)見れば佐助の方が遥はるかに多く恩沢おんたくに(⛓)浴した。伝に(🎧)は「丁稚の業務に服す(🍑)る(🎹)傍(😣)かたわら日(✌)々一定の(⏬)時(🙏)間を限り」とあ(🕑)るけれども今(✖)まで(💰)で(✏)も毎日手曳きを勤め一日の(🔀)中うちの何時(📫)間かはこ(🉐)い(🌯)さ(🎙)んに仕えていたのである(🏕)その上こいさんの部屋へ呼ばれて音楽の授(🏠)業を受け(🚐)たとする(⏳)と店の仕(😠)事を顧(🍹)かえ(😥)り(🥙)みる暇はな(🍙)か(🗻)ったであろう。安左(🍅)衛門は商人に仕立てる(🙁)積りで預かっ(📕)た(🔄)子(🎥)を娘の(😂)守もりにして(👻)しま(💏)っては国(🦉)元の親たちに(🛄)済(🌝)まぬと(🆖)いう(🔠)心づかい(🕸)もあった(🛑)ら(🐞)し(👝)いが(🌜)丁稚(🈹)一人(🎨)の将来よりも春琴の機嫌(🚝)を取る方が大(🆎)切で(🏟)あったし佐助自身(🕤)もそ(👐)れを望んでいる以上、(✅)また当(🏖)分はそう(💈)して置いてもと(🎑)黙許もっ(♎)きょの(🤥)形になった(🍜)のであろうと(🏞)思われる。佐(🚗)助が春琴を「お(🦒)師匠様」と(🔃)呼び(🦈)出したのはこの時からであって常には「こいさん(🕧)」と(🖋)呼ん(🍌)でよ(🌼)いが授業の間は必ずそう呼ぶように(🤨)春琴が(💥)命じ(🎵)たそして彼女も「佐(🕘)助ど(⚫)ん」と(📃)云わ(💚)ず(🧔)に「佐助」(🗓)と云(🐝)い、すべ(🚮)て春松検校(♐)が(🌠)その(🏦)内弟子を遇ぐうする様を(🎤)真似厳重げんじゅう(🧗)に師弟の礼を執と(🕡)らせたかく(😼)して大(🌭)人おとな(⬇)た(🍕)ちの企図したごと(🏗)くたわいのない「学校ご(💫)ッこ」が(🦐)続けられ春琴(🔬)も(🔚)それ(🧑)に紛まぎれて孤独こどく(🐿)を忘れ(🎺)ていたのであるが、(💽)二人(🛵)はその後月(🃏)を重(💗)ね年を経ても一向この(💝)遊戯を中止(🍓)す(⭕)る模(💱)様がなかった(📁)かえ(📀)って二三年後には教える方(🚕)も教えられる方(⏫)も(🧤)次第に遊戯の(🐢)域いきを脱して真剣しんけんになった。春琴の日課(⚓)は午(🐊)後二時頃に(🧑)靱うつぼの検校の(🎠)家へ出かけて三十分な(💱)いし一時間稽古(💙)を授かり帰宅後日の暮(🧚)れ(😥)まで(🎡)習(🥚)って来たものを練(👮)習す(🍯)る。さて夕食を済ませてか(📓)ら(📊)時々気が(🐨)向いた折(👩)に佐助を二階(🧦)の居(😃)間へ招いて教授するそれがつい(💙)には毎日欠かさず教えるよう(🐶)になりどうかすると九時十時に至(🍘)ってもな(🎄)お許さず、「佐助、わてそんなこと教おせ(🎭)たか」「あかん、あかん、弾(🌇)けるまで夜通(🕖)しかか(🈳)ったかて(🗾)遣や(😢)りや」(🦈)と激(📲)しく叱※(「口＋它」、第3水準(🦀)1-14-88)し(🅰)ったする声が(🙍)しば(🚗)し(👽)ば階下(😬)の奉公人共(🏖)を驚おどろかし(🌡)た時によ(🔝)る(😍)と(🕺)この幼い女(📙)師匠は(🌐)「阿呆あほう、何で覚(🐥)えられへんねん」と(🌻)罵の(🐕)の(🛋)しり(🛶)な(🧓)がら撥ば(📗)ちをもっ(😰)て(🚊)頭を殴なぐり弟子がしくしく泣き出(✔)すことも珍めずらし(🐪)く(🗜)なか(👞)った

Aと、ナオ(🚺)ミ(👱)は云いま(🌀)した。

A「縁かも知(🎒)れねえ。」と狸は低く呻く(🐞)やうに言ひ(🔃)、「た(🔚)だ(⚪)な(🍮)ら塗(🌏)つてもらはうか。おれもこ(🌋)のごろは(🤒)貧乏でな、どうも、女に惚れると金が(🆘)かかつていけ(🚑)ねえ。つ(🌊)いでに(🚫)その膏(🙉)薬を一滴おれ(🚜)の(🎌)手のひらに載(🧦)せて見せ(📛)て(🔧)く(🔰)れねえか。」

A「は(💒)あ、そ(⛱)れが実は何(🤨)な(🕚)のです、瀬越さん御本人についての調(🏍)べは(😑)済んでいまして、もう申分の(😠)ない方だ(🏪)と云(🎥)う(🚶)て大変喜(☔)ん(📣)でいるのですが、今お国元の(👮)方の(🏭)ことを(🏒)本家で(👣)調べていますので。……(🚉)…尤(📏)もっ(📍)ともそれも、あ(🐌)ら(🤸)かた分っておりまして、大体差支えな(💁)い(❣)ように云う(🐄)てい(🕡)る(🕟)のです(😗)が、(♉)ただ(😏)或ある方面に頼んだ(👕)報(💃)告が一つだけ来てい(💢)な(🤾)いから、もう一(😷)週間も待(🛁)って戴い(🕕)ただいた(🚳)らと申しているような訳なので(👾)す」

A戸(🎺)外へ出ると、もうそろ(🌠)／(📥)＼人形町(😴)通りの露店にかんて(🏬)らがともされて、撃剣の(⌚)見せ物の(♍)法螺の貝が(🍊)ぶう／＼と夕(💱)暮(💀)れの空に鳴り渡り、有馬(🐛)様(🆓)のお屋(🚒)敷(🚖)前は(🍘)黒山(🍷)のように人だかりが(♋)して、売薬屋が(🍾)女の胎内を見せ(🧝)た人形を指しな(🙇)がら(👤)、何か頻りと(📁)声高に説明して居る。いつも楽(⌚)しみにして居(📤)る七十五座のお神楽(👗)も、永井兵助(🤜)の(💚)居合(🐡)い抜き(🤵)も今日は一向見る気にな(🥅)ら(🍮)ず、(✴)急(🦑)いで家(👝)へ帰(🚮)ってお湯へ(👔)這入り、晩飯(😹)もそこ／＼に(🤝)、

A　やがて、あから顏の教(🐔)授(🌗)が、ふ(🚝)く(🌋)らん(🍱)だ鞄を(🔁)ぶらさげてあ(⏱)たふたと試驗(📤)場へ駈け込(🍊)んで(🥃)來た。この男は、日本(🍳)一(🍲)のフ(🍈)ランス文學者である。われ(☔)は、け(💎)ふはじめて(🔪)、この(🦗)男を(📺)見た。なかな(♒)かの(🔌)柄(🎱)であつて、わ(🧙)れは彼(🥒)の(🥥)眉(🏫)間の皺(📲)に不覺ながら威壓を感じた。こ(⏯)の(👸)男の弟(🤡)子には、日本一(🍠)の詩人と日本一の評論家がゐるさ(🔟)うな。日本一の小説家、われ(🖼)は(📳)そ(♓)れを思ひ、ひそかに頬をほてらせた。教授がボオルドに(🏥)問題(✂)を書きなぐ(📷)つてゐる間(👻)に、われ(🈸)の背後(⛓)の大學生たちは、學問の話(🍸)でなく、たいてい滿洲の景氣(👴)の話を囁(🌕)き合(😦)つ(🎨)てゐるのである。ボオルドには、フラ(🐣)ン(🔟)ス語が五六行(🏍)。教授は教(👚)壇の肘(🐼)掛(📊)椅子にだ(📔)らしなく坐り、(🏥)さ(🎶)もさも不氣嫌さ(🚐)うに言ひ放(⛸)つ(✖)た。