「ぷうぷう(🎎)ぽ(🕚)うぽう」
「う(⛺)む、うまく(🔼)やれよ、金(🤪)持ちの(🌼)学校(👰)に負けちゃ貧(🍻)乏(fá )人の顔に(🐥)か(🍬)かわ(🚻)らあ[#「かかわら(🔡)あ」(🤗)は底(dǐ )本で(🐙)は「かからあ」]」
(💧)と一同がいった。
町の(🍱)人(rén )々は(🌮)こうう(㊙)わさ(🐁)した。それだけ厳(yán )格な熊田先生が今中学校内(👑)に不良(🈵)(liáng )少年があると聞いたのだ(🖊)からたまらない。
とい(🌼)っ(🕶)た言葉をおもいだした。
久(♊)(jiǔ(😊) )保井(jǐng )校(🚞)長(💈)(zhǎng )のつぎ(💝)にきた熊(🍗)(xióng )田(tián )校(xiào )長というのはおそろし(➕)く厳格な人(🔝)(ré(➡)n )であった、(🅰)久(jiǔ )保井(👻)先生(⏮)(shēng )は温(🐶)(wēn )厚(💨)で(😴)謙(❣)遜で中和の人(rén )であったが、(🎍)熊田先生は直(zhí(🕗) )情(qíng )径行ちょくじ(👺)ょ(🤹)うけいこう火の(🐂)ごと(🧜)き熱血と(⏺)、雷霆(🎽)らいてい(✳)のごとき果(🥡)(guǒ )断を(🎺)もっている(🥟)。もし久保井校長が春(💎)(chūn )なら熊田校長は冬(🃏)である(👿)、前(qián )者は春(chūn )風(fēng )駘(tāi )蕩た(🐧)いと(🤺)う、後(hòu )者(zhě )は寒(🙅)(hán )風凛(💧)烈りんれつ(📲)! どんなに寒い日(🛂)で(⛱)も熊田校長(zhǎng )は外套(🤤)がいと(⏪)う(🕚)を着(zhe )ない、校(🧀)(xià(🍑)o )長室(🙂)(shì )に火鉢も(⬆)おかない(💵)、かつて(👩)大(🔈)吹雪おおふ(🚈)ぶきの日、生徒はこ(💰)とごとくふるえて(🌼)いた日(rì(😕) )、校長(zhǎ(🗑)ng )は校庭にで(🏝)て雪だる(⛳)ま(🙊)を転(🎸)がしま(🦉)わっ(⛰)た(🤖)、(🐯)その髪となく目となく口となく、雪(xuě )だらけになった(🎶)が(🗃)少しも(📽)ひるまなかった(🍲)。
いず(🐔)れを見てもそれ(🍊)は(👎)いかにもみじめな一隊(duì )であった、かの花や(🦏)かな浦中と対照し(⬛)てこれは(🙈)何(hé )という(🕌)きたならし(🥥)い選手達(dá )だ(🔜)ろう(➖)、見(🎽)物人(📃)は戦わぬ(🌫)うちに勝(🐍)敗を知(zhī )った(😦)。
あの家では活(🤷)動(dòng )を見(👥)る(🈲)ことを公然(🔑)(rán )ゆるしていると(📬)見える、お母さ(🐴)ん(🌥)が承知(⏹)(zhī )の上(📸)なのだ、(🌀)それに対(duì )して学校がいく(🆘)ら(⛔)活動を禁(🐨)じ(😝)てもなん(😹)の役にも(🚺)たたない(🗿)話(huà )だ。
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