漫画《藤井 くるみ 潮吹き》2行目ライン
藤井 くるみ 潮吹きあらすじ
「それ(💚)な(🖖)ら(🏪)いいけれど、――」
次郎(láng )は、(🧞)こ(😼)れまで(🍒)にも、しばしば、自分(fèn )の全く(🐁)予(yǔ )期(🚪)しない言(💜)葉を朝倉先(xiā(⛹)n )生の口からきいて(🔙)驚く(🔑)こ(😒)とがあった。しか(😼)し、今(jī(💪)n )の言(yán )葉ほど彼(📅)(bǐ(🚕) )を驚かした言葉はなかった。これまでは(🍊)、次郎が自分(fèn )の考えに裏(🔦)(lǐ )書してもらえると思っ(✏)ている(🥛)時に、かえって(📷)それを否定されたり(📛)、何か(🎛)得意(yì )になっ(⛹)ている時(🆔)に、(🐲)き(🕉)びし(🌖)い反(😽)省を要求さ(👻)れた(🚤)りする(🔝)場合(hé(🎍) )が多か(🚁)った。今のはま(🤸)るで(🆙)その逆(📈)だったということが、彼(🌳)(bǐ )にとっ(👜)ては(🚲)、この(💯)上もな(🎮)い驚きだっ(🈶)たので(💔)ある(🔱)。
次(🍍)郎は、それで(⛅)も返事(shì )をし(🧘)な(🚑)い。視線はやはり馬(🔆)田(tián )の眼に一直線に注がれ(😙)たま(🧝)ま(🎻)である(😻)。
次(✌)郎(✔)は、(🌎)詰(jié )問(🥗)きつもんするようにた(💒)ずね(😜)た。
次(🏟)郎は、そう言って、視(🕒)線を道(🔚)(dào )江の方に転(🙀)じ(⏬)なが(🔧)ら(🌑)、(🦋)
四人が(🤪)こも(👾)ごも語っ(⛲)た(🥚)と(🥗)ころを綜(🎈)合す(🏧)ると(🌷)、こう(😉)である。――
(🏤)道江は敏(mǐn )子(🚓)を見(jiàn )て言った。
それか(🍈)ら(🍾)田上(💗)と校長(🛣)との(🤝)間に、二三押(🐓)問(🤙)答があ(⬇)っ(⏮)た(🔹)が、校(xià(🏄)o )長は同じ(🔽)こ(🌿)とをくりかえしてはため息をつくだ(🐨)けで、一(yī )向(xià(🚖)ng )らちがあかない。四人のうち(🍥)でも(💴)比較(❣)的気短(duǎ(🎷)n )かで、ぶっきらぼうの新賀(🐐)は、たまりか(♊)ねたように言った。「で(🔴)は、その願書(🍺)はお(👥)返し下(xià )さい。僕(pú )たちで直接知事さんに差出(chū )し(🗨)ますから。」すると、校(xiào )長は、いきなり血書を(✳)わし(🔩)づかみにし(🍡)て、大あわてでそれを、かくしにつっ(🙋)こんだ。そしても(🍿)う(♈)一(yī )度椅子から立ち上り、右(⏯)手を顔のまえに立(💆)て、まるで(🐤)ば(⏯)ね仕掛(guà )のようにそれを左(📞)右にふ(🐴)った。何か言(yán )おうとして(🏿)いるらしかったが(🍄)、四(🐬)人(rén )の(🖇)耳にはただ「う(⛏)ん、うん」と(😩)きこ(👓)え(🚘)るだけだった。梅(méi )本(👁)の言(yán )う(😰)と(💩)ころでは、校(📨)長(zhǎng )の鼻(bí(🤮) )が(📔)もっと(🧒)烈(🛣)しく上の方に移動(dòng )し(🙎)た(🛍)よう(🎫)に見えた(🚯)のは、(🍌)その時だ(😤)った(📤)そう(🧓)であ(🐉)る。新(xīn )賀(hè )はすっかりおこり出してしまった。彼(bǐ )はそれまでみん(🍃)なのうし(👳)ろの方に立っていたが、いきなり田上をつきのけるようにして(🥟)校長の机(jī )のまえに寄(jì(💶) )って行き、乱暴に手をさ(🕖)し出(chū )しな(📴)がら(🍥)言(yán )った。「そ(🏊)の願書(🔻)はわれわれ(👭)の(📖)血でそめたも(🌷)のです。それをむだ(🏬)には(🔁)出来ま(🚍)せん(😂)。返して下さい(🚅)。」校長(🚁)は(🥢)、しか(🦒)し、ただ(🏵)や(🥔)た(🛫)ら(📫)に手を(🎊)ふっている(🀄)だけだった(📡)。
と、徹太(🛸)(tài )郎はちょ(🌟)っ(🆙)と考(⬛)えて(🕉)から、
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