と、(🍿)次(cì )郎は眼をふせたま(🎟)ま頭をさげ、逃(táo )に(🤮)げるように塾長室(🤤)(shì(🍜) )を出(chū )た(🌬)。
とあった。
飯島(🌺)は(✋)、それ(🤺)まで(🏹)、(💆)や(🏁)はり入り口の階(jiē(🎞) )段に立って、何かと指図(tú )さし(🤽)ず(🍖)がましい口をきいて(😙)いた。しかし、次郎が雑巾をもって大便所の(☔)中には(⬛)いっ(🍱)た(⛹)のを(🚬)見ると、さすがに(🚭)気がひけ(🧦)た(🐋)らしく、指図する言(yá(🐺)n )葉のはし(🦈)ばしがにぶりがち(🐔)になり(🏁)、何かし(🦅)ら気(👤)(qì(🕸) )弱さを示していた。
「ぼくも(👛)そうだと思い(📠)ます。命令者に依(yī )頼い(✝)らいする代わ(🍭)りに、多(👛)(duō )数の力(lì(🔽) )に依頼(🃏)(là(🥅)i )する(🤐)んで(🦈)は、自(📇)治と(🏯)は(☕)言えませんからね。」(🏬)
二(èr )人は(⛱)声をたて(⏲)て笑った。次郎は、しか(🎁)し、すぐ真(📩)(zhēn )顔まがお(🔭)になり、
次郎が入り(🗜)口に立って様子(🤨)をながめている(♌)と、
(🙍)相談は安易あんいにすぎるほど、(🦃)すらす(😶)ら(🍌)とは(㊗)こび、ほとんど無修(😲)正だった。特異とくい(🕎)な行(háng )事を期待していた塾生たちにとって(🤞)は、多(📌)少物(☕)足(🏽)りなく感(💛)じ(💆)られたらしか(🐚)ったが(🍞)、そのために、これという強硬きょ(🔋)うこうな主張(🌀)(zhāng )も出なかっ(⏳)た。最も多く発(⛎)(fā )言し(🐬)たのは飯島だった(🍁)。しかし、そ(🔩)れも、自分(fè(🤪)n )の存(🚺)在を(♑)印象(xiàng )づける目的以上の(🙂)発言ではなく、たいていは原案賛成の意見をのべ(➖)、同時(📖)(shí )に進行(😷)(háng )係(🔪)(xì )をつ(🛣)とめるといっ(♏)たふうで(😻)あっ(⛹)た。田(tián )川は(🥘)、は(💛)じ(🚾)めから終(🔐)わりまで、一(💉)(yī )言(🐇)も(🚱)口を(🌶)きかなかった。
「(💱)出してわるいことはない。し(💀)かし、(🍢)出(🔯)(chū )さないほうが(🌥)いいんだ。少なくと(🏀)も、(🍑)今朝(🛳)の話には、(🦈)出さないほうがよかったん(➡)だ。」
と、小僧はあ(⭐)くま(🌈)でもつつましくこ(👽)たえた。
(🥔)そして、そのまま(🔃)、すこ(🧒)し(🎓)も調(🧣)子(🔎)をかえな(👿)いで、また槌をふるい(😗)つ(😔)づけた(🤰)。
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