「中(zhōng )学校に(⏭)はい(🧙)る前(🈳)に、三年(🏣)も工場で仂(🦑)いていたんだ(👐)よ。」
とに(👩)かく(🍱)、このことは(➰)、彼(bǐ(🥩) )が中(zhōng )学(🍌)校の先(xiān )生にかけていた期待(🐢)が大き(📅)か(😂)っただけに、彼(bǐ )を(🌖)このうえもな(🔣)く(🈁)淋しがらせ(💋)た。そして、ある先(xiā(🎳)n )生の授(shò(🆖)u )業のおりなどは、その時間じゅう、(🕢)小学校の教(👍)(jiāo )室で権田原(yuá(🐶)n )先生(🎞)に教わ(🦒)っていた頃のこ(🍺)とを思いう(🍉)かべて、(😞)筆記帳(zhàng )にその(💒)似顔をい(😂)くつも書き並べていたこ(✡)とさ(👙)えあった。しか(🥂)し、一(yī )ヵ月、二(🌧)(èr )ヵ(🌻)月とたつうち(🧤)に、中(zhōng )学校とい(🔜)う(🍈)ところは(🌻)、どうせそう(🚳)した(🎃)ものだ、と(🍳)諦めるようになり(💯)、その淋(🕙)(lín )し(👋)さも、いつとはなしに(📸)うすらい(🍼)で行ったのだった。
だ(✂)が(🥋)聰(👴)明な読者ならば、彼のそ(🛹)うした行為(🐖)の裏に、い(🏙)つも(♑)一(yī )脈(mài )の哀愁(🏛)あい(🏀)しゅう(✌)が流れてい(🐈)た(👄)こ(🏆)とを決し(👋)て見逃がさなかったはず(📉)だ(🕔)。実際、哀愁(😈)は(🐜)、次(💂)郎にとって、過去十五年間(🚿)(jiān )、(🗂)切(🐥)(qiē )っ(🕡)ても(🍄)切れない道づれ(🚋)であったとも言えるの(📓)である。彼の負けぎらい(📙)、彼(bǐ )の(🙃)虚偽(wěi )きょぎ、(🦐)彼の反抗(🥌)心と闘争心(xī(⏪)n )、お(📟)よ(🖕)そそうした、(🌍)一(yī )見哀(🛋)愁(👢)とは(🍚)極めて縁遠(🦌)いよ(😂)う(🚬)に思われるもののすべてが、(📔)実は哀愁のやむに(🏰)やまれぬ表現であり、自(zì )然が(🌇)彼に教(⏹)えた哀愁から(🍮)の逃(📏)路だ(🕝)っ(🔕)たのである。そして、(🥦)もし「自然(🥇)の叡智え(🎖)いち(🏒)」とい(💺)うものが疑(🤳)え(🏜)ないもの(🌹)だとするならば、次郎の心(xīn )がそろそろと詩(👬)にひ(🥚)かれて(🕘)いった(😺)という(🍾)ことは、必(✒)ずしも不(✒)(bú )似合なことではなかったであろう(🔛)。というのは、何(hé )人(rén )も(😧)自(zì )己(🍍)の真(🏚)実を表(🚏)現(xià(🎬)n )してみたいという欲望(wàng )をい(😊)くぶ(📜)ん(🌌)かは持っ(🎵)ているし(💹)、そして(🐶)、哀(📊)愁(🈳)の偽りのない(🐴)表(biǎo )現(🌝)には、詩(🥎)こそ最もふさわしいものだからである。
「少(shǎo )々気の(🚂)毒(dú )になって(🥊)くるね。」
「(🛂)そう(😔)か……(👊)。」
「元来(🧟)(lái )、正義(🛅)は階級(jí(🤱) )にある(🥚)んじ(👊)ゃな(🐳)いんだ。どんな階級(👏)(jí(📂) )にだ(🚺)って、正(zhèng )しい人もい(🍑)れば、(🦌)正しくな(👵)い(🍥)人も(💈)いる。正(✒)義は(🅰)、それをもっている(👨)一人一人の胸にしかな(🛥)いんだ。五年(nián )生は五(wǔ )年生なるが故(💅)に正(zhè(🔂)ng )義(yì )の持(💇)主(zhǔ(🐋) )ではな(🚎)い。同(tóng )様(🎃)に僕らも、四年生(shē(🈺)ng )なる(👀)が故に正義の擁(yōng )護者だと主(🦒)(zhǔ )張す(🐜)るわけにはい(🔌)か(🗜)ない(🔪)。四年生(shēng )とか五年生とか(🤲)いうこと(👷)は、要す(💇)るに正(🥦)(zhè(📚)ng )義とは(🈸)何(hé )の(🛣)関(👗)係(xì )もないことな(🚜)んだ(🍍)。そ(🥗)れをいか(🙌)にも関係が(🏠)あるかの(📐)よ(🦊)うに思いこん(🏮)でいるところに、この学校の病根があり、(👺)校風のあ(🦔)がら(🎶)ない(🍐)大きな原因(🏚)が(📫)あるんだ。この学校(🥎)では、(🎳)上(shà(⚫)ng )級(🗣)の名においていつも(🚣)正義(yì )が蹂(📬)(ró(📅)u )躙じゅうり(🚇)んされている。現に本(běn )田の弟の場(💥)合(🥏)(hé )がそ(🥪)れだ。僕はもう一度(🚤)は(🐭)っ(🍀)きり言う、(😗)正義は階(jiē )級(♏)になくて(🚻)人(rén )にあるんだ。もしそ(🉑)うでなければ、全校(🧀)一致も(🐰)期待(🗺)出(chū(👅) )来(😻)(lái )ない。それが期待(dài )出来るのは、正義が(🎖)階(jiē(👄) )級の(🎉)独(dú )占(🌃)物どくせんぶつでなく(🍙)て、何(🍑)(hé(🚝) )人の胸にも宿りうる(🦖)か(📜)らだ。だから僕は、同(🎠)級生の団結(jié )よ(💲)りも、正しい人の(🏌)団結が先(🔪)ず必要(🕰)だと(🍹)思う(⛷)。僕は四年生(🗡)を愛(🎆)し、五年生(😭)(shē(🚙)ng )を(♌)憎むために、本田の弟をバックしよう(🎒)と言(yán )うんじゃな(🖌)い。僕は学(xué(🐫) )校(🔡)(xiào )全体を愛(👗)す(🌍)るんだ。学(xué )校(🈴)全体の正義を愛するんだ。そのため(👛)には、本田の弟の(🔀)よ(🦎)う(🕋)な、不正に(🤼)屈(🎟)しな(🤗)い魂をあくまで(🦇)も擁護しなければならんの(🔶)だ。問題は、四(sì )年生(shēng )の権威(🆑)がどうの(⏬)、名誉がどうのと(🤜)い(👱)うような、そん(🎄)な(㊗)けちけちしたことにある(🔒)んじ(📢)ゃ(🔚)な(🌵)い。大(dà )垣(yuán )校長(👉)の謂(🍫)いわ(👥)ゆる大慈悲の精(🍶)神に生き、全校(xià(⛵)o )の正義を護ろう(🍀)と(🍷)言(💒)うんだ(🙀)。おれの言ったことを(😾)誤(🐤)解せんようにして(😈)くれ。」
ビデオ このサイトは2025-03-04 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025