あ(🤹)る(♟)日(rì )、(🚗)高瀬は受(shòu )持(🎥)の授業を終って、学士の教室の側を通(🐎)っ(🐶)た。学(🗑)士(shì )も日課(🛡)を済まし(🏚)たところ(📦)であったが、ま(🖐)だ机(🌷)の前(🆒)に立って何か(🤾)生徒に説(🐞)(shuì )明(míng )し(🕳)ていた(🐪)。机の上には大(🕜)理石の屑(⏯)くず、塩酸(suān )の壜びん(🕥)、コッ(♌)プなどが置いてあった。蝋(🧗)燭ろ(💈)う(🍦)そ(👼)くの火も燃えていた。学士は(🕥)手(🍏)にしたコッ(🏫)プをすこし傾か(🌼)しげて見せた。炭素(⏳)がそ(🤙)の(⏲)玻璃板(bǎn )ガラスいたの間(🛥)から(🌏)流れると(🤛)、蝋(là )燭の火は(🖇)水を注ぎ掛(💐)けら(🔈)れた(⏺)ように(👡)消えた。
「(📌)ホウ(♑)」(🕤)と子(🐢)(zǐ )安(ān )は眼を円(yán )くした。
(⤵)無邪(👖)(xié )気な学(❕)生(shēng )等は学(🚝)士(🍣)の机の周囲(tōng )まわりに集って、口を開(🌓)く(🤤)やら眼を円(🗺)く(💎)するやらした。学士がそのコップの中へ鳥(niǎo )か鼠を(🚈)入れる(🎟)と(🌟)直ぐに死ぬ(㊗)という話を(📙)す(💼)ると、そ(👺)れ(🎃)を聞い(🚇)た(🍝)生徒の一人(ré(😅)n )がすっくと起立(👅)(lì )たちあがった(🚆)。
「これ、悪戯いたずら(🏂)しち(🙎)ゃ不可いけ(📽)ないよ」
口(kǒu )早に言ってサッ(🖐)サと(🧝)別(🆙)れ(🕓)て行く人(🐈)の姿を見(💔)送り(📻)ながら(🈴)、復た二(🛌)人(🐓)は家(jiā(🕶) )を(🙉)指して歩き出した。実に、学(xué )士はユックリユックリ歩いた。
「大(🔞)工(gōng )さんの家(⚽)(jiā )の娘(niá(🎊)ng )とはもう遊ばせな(😔)いッて(🕉)、先刻(🥂)さっき(♍)誘(📝)いに来た(😇)時に断(duàn )りま(🎞)したら、今度(😃)は鞠ち(🌼)ゃんの方か(💨)ら出掛(guà )け(🙅)て行(🕖)きました…(✋)…必(🤝)(bì )きっと喧嘩けんかで(🐡)もしたん(☝)でし(🔲)ょう……石などを放(💦)って……女中でも子(zǐ )守でもこの(🌡)辺の女(👃)は、そりゃ気が(📰)荒い(🔆)ん(🍊)ですよ……」
この半ば家庭(tíng )のような学校から(🔫)、(🏔)高瀬(📭)は自(zì )分(fèn )の家(🎵)の(🐏)方(🥟)へ帰って行くと、頼(🐫)んで置いた鍬くわが届いていた。塾で体(⏲)操の教(💆)師(shī )をしている小山が届け(⚡)てくれた。小山の家(jiā )は町(🔢)の(🤴)鍛冶(🦈)かじ屋(🛅)だ。チョン髷まげを結(🦅)った阿爺おと(🍌)っさんが鍛(📽)うっ(⚓)てく(🐶)れたのだ。高(🤴)瀬(lài )はそ(🐦)の鉄の目方の可成かなりあるガッシリとした柄のつい(🖤)た(⚡)鍬を提(tí )げて、(🎱)家(👗)の裏(🛸)に借(⛔)りて置いた畠の方へ行った(🥣)。
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