「貴(guì(⛑) )様は(🗓)さ(🐯)っき俺を睨(nì )んでいた(🗻)な。」
大沢(🈁)がはたから口を出した。
「少々てれてい(🦊)るらしいよ(🎈)。」
大沢を見おく(🐘)って(⚡)から、二人はまたすぐ二階に行(háng )っ(✒)たが(👽)、次(cì )郎(😺)(láng )は机(🌘)(jī )に頬杖(🥠)をつい(🐣)て、何かじっと考えこ(🤴)ん(🚁)だ。その様子(zǐ )を(🍓)見ていた恭一は、しばらくして言っ(🚜)た。
「い(🚄)いと(😬)も(🚊)。今から(🏠)いっし(👱)ょに行こう(🐞)。」
(💋)彼(🕤)は(🔵)、いつとはなしに、そんな気がしてい(🏃)た(🥓)。はっきり意識して、そうなろうと努(🌭)め(🆑)たわけで(🐠)もなか(🦈)ったが、(😎)中(🏻)学に入(rù )学(🕕)して以来(lái )、日一(🚲)日と、母や祖母の(😋)問(wèn )題(tí )が(🤥)その(🗜)深刻さ(🏚)を減じて行き、このごろでは、よほどのことがない(👀)かぎ(💘)り、たいして気にもかからなく(🥜)なっ(📩)て(🧡)来たので(🆓)あ(🐵)る。それは(⬇)、(🔁)たしかに(📟)、(🤯)中(zhōng )学校とい(🏭)うも(😛)の(🖐)の空(🔽)気が、彼(🛡)にいろいろの(🐣)新(🏜)しい問題(tí )をあたえ、彼の関(wān )心(🔘)を(🛫)、急(jí )に家庭以(yǐ )外(wài )の世界にまで(🆓)拡(kuò )げて(🤔)くれ(😍)た結果(💉)にちがいなかった(🖖)。その(🛳)意味では、中学(🐋)(xué(⭕) )校というと(🍛)ころも(🍖)、(🏣)尊(💷)敬すべき先(📔)生がいる(🙎)いないにかか(🕊)わらず、人間を成長(zhǎng )させ(🤼)る何かの魔(🍘)術(shù )をもった(📁)とこ(🏳)ろだ、と(🏐)い(🔄)え(💷)るであろう。
「(🕘)本田の手には(🌨)負(🚣)え(🛋)んのじゃないか(🛒)ね。」
「(🚔)しか(🍹)し、頭の悪い奴ばか(🕦)りそろっているんだから、それ(🗳)があ(😂)たりま(🍃)えだろう。」
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