正(🌵)木大尉も(🈹)帰った後(hò(🍾)u )だっ(🍩)た。学(xué )士(🌤)は幹事室に(🔝)預け(🍃)て(➡)あ(🍱)る自分の(🔯)弓(gōng )を取りに行って、復た高瀬(là(🎓)i )の側へ来(🌰)た。
(🌏)とそ(🍣)の人は元(🌪)気(qì(🥘) )な調子で言って、更(🥗)(gèng )に(🆒)語こ(🥧)とば(🔦)を(👩)継いで、
城門前の石碑のあるあたりから、鉄道の(🚴)線(xiàn )路を越え、二(èr )人(😽)は砂(shā )まじり(🤫)の窪くぼい道を(🤶)歩(🐥)いて行(😉)っ(🤶)た。並んだ石(shí )垣と桑畠(tiá(🧕)n )との見える(👹)小高い耕(gēng )地の上(🛹)の方には大(✅)手門(mén )の残ったのが裏側(cè )から(🛎)望(wàng )ま(🔦)れた。先生(📠)は(🥍)その(🆒)高(gāo )い瓦屋根を高瀬に(🐛)指(zhǐ )して見せた。初(chū )め(🍿)て先(🎦)生が(🕖)小諸へ移っ(👞)て来た時は、その太い格(gé(⌛) )子こう(🈷)しの嵌はまった窓(📔)と重(🌯)い扉(🌠)のある城(👋)門の楼上が先(🌫)生の仮の(🔜)住居す(🎀)まいであったという(🤺)話をして聞(wén )かせた(💕)―(❣)―丁(dī(⛅)ng )度、先生(shēng )はお伽話(huà )とぎばなしで(🍫)もして(🗯)聞かせ(🤡)るよ(🤳)うに。
これ(📝)と擦(🦖)違すれちが(🤷)いに越後え(🉑)ちごの方か(🕎)らや(🐅)って来(lá(🍂)i )た(💒)上(shàng )り汽車がやがて(🎯)汽笛の音を残して、東京(🐱)を指(zhǐ )して行って了った頃は、(📵)高瀬も塾の庭を帰(🎳)って行(háng )った。周囲(🛴)あたり(📗)にはあた(🐹)かも船が出た後(🧐)の港の静かさが(😟)有(yǒ(🆙)u )っ(💴)た。塾の庭にある(✳)桜(🏨)は濃(nó(🌅)ng )い淡い樹(🚃)の(🥛)影を(🥞)地に(⛷)落していた(⤴)。谷づ(👺)たいに高(gāo )瀬(lài )は独ひとり(🌗)桑畠の間を帰(🔘)りながら、都(🌄)会から遁の(🥒)がれて来た自(zì )分(🦊)の身を考えた。彼(🍮)が近(🛣)い身の辺(🗃)ほとりにあった見せかけの生活(🔜)か(⬅)ら――(❤)甲(🐤)斐(fěi )かいも(⏬)無い反(fǎn )抗(kàng )と心労(😗)とから(🛩)――(🛩)その(🎭)他あらゆるものから遁(dùn )のが(📕)れ(🔧)て来た自分(🔓)の身(shēn )を考(🐨)えた。もっと(💘)自分(🚞)を新鮮に、そし(🍪)て簡(jiǎ(💬)n )素に(Ⓜ)することは無いか。その(⛽)た(📠)めに、彼は他に(🏝)もあった教師の口(kǒu )を(🏢)断り(🎍)、す(⏫)こし(🤗)土でも掘って見ようと(🌧)思(💝)(sī )って、(🤭)わざわざこの寂し(😛)い田舎へ入(☝)(rù )って(🚡)来(🏝)(lái )た。
学士はチビ(🐛)リチビリやりなが(😹)ら(🎗)、(🔅)言(🈶)葉(yè )を継いだ。
昼過に高瀬が(📞)塾を(🏟)出ようと(🗽)すると(👙)、急に(🌘)門の外で、
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