「すいぶん(🤝)、(🤮)ちゃ(⏸)っか(🥘)りしているなあ(❄)。」
そんなはずはない!
(🥖)次郎は大河の横顔(yá )を見つめて、(🍭)ち(🦉)ょ(🍌)っ(🚏)との(🏞)間(🥫)だ(👏)ま(👸)りこんでい(📇)たが、ふ(🐫)と(🌼)、何か思い(😄)ついたよう(➰)に、
かれら(🍅)の大多(duō )数は、(🍸)まだむろん、人間(jiān )生活にとっ(〽)ての自由の価(sì )値や、その(🎇)きびしさについて、ほんとうに目を覚さまし(🦉)て(✔)いたわけではなく、友(🌗)愛塾というところは(🚀)一(👙)風変(bià(🌬)n )わった指導をやるところ(👚)だぐらいにしか考(🦊)え(🎟)て(😯)い(🧦)なかった。しかし、そ(㊗)れ(🚾)にしても(🍫)、そうした言葉が(🏫)、しだいにかれらの間(jiān )にとり(🧐)かわさ(👭)れる(✊)ように(📪)なっ(🐀)た(♓)というこ(🚏)と(💒)は、た(🕢)しかに一(🖲)つ(⏪)の進歩(🧓)で(🐮)あり、(🦎)混乱と無(🚡)(wú )秩序むちつじょの(🌩)中(zhō(🛃)ng )で、不十(shí )分(fèn )ながらも(🚄)、何か自主的創造的な活(huó )動(🐩)が始まってい(🏉)る証拠しょうこにはちがいな(🌃)かったのである。
「(💆)しかし(🍅)、ぼくから先生(shē(🀄)ng )にそ(🕧)う申(🎒)して(🥥)おい(🐹)たんじゃありま(🚐)せん(🧞)か。」
「しか(🎂)しもう(🔷)眼はさまして(😧)いますよ。」
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