彼は、(🤷)しかし、それから(🚴)も(🔥)、校内を方々(😼)歩(😾)(bù(🏺) )きまわって、上(🍜)級(🖍)の生(shēng )徒たちが幾人かかたまって話(huà )して(📽)いる(🚺)の(👑)を(👱)見つけては、そ(⬆)の(🕘)仲(zhòng )間に入(rù )り(👂)、そ(🗻)れとなくストライキを煽(🔯)動(dò(㊙)ng )するようなことを言った(💠)り(🐭)、次(cì )郎をけな(🦆)した(🐷)りすること(🌔)を(🕤)忘れ(🚅)なかっ(🦅)た。
(⛴)彼は、自信を失(🍮)った(🐝)人(🚂)の(💪)ように、(⏪)力なく(🛏)首をたれた。徹(🌠)太郎叔(🕺)父に(👰)対(🤝)して(🍌)も、(♏)道(dào )江(jiāng )に対(duì )しても、(🧤)恥ずかしさで胸がいっぱ(💄)いである。
次郎はご(🐩)まかさなか(🕎)っ(👌)た。ごまかすど(🧤)ころか、そ(🍺)う答え(🍿)る(♉)ことによって、皮(😹)肉(😯)な(💼)喜びを(♍)さ(🔂)え味わっていたのであ(🖤)る。
「第(😯)一、道江だってそ(🏘)んなことをしては、かえって恥ずかしい思(🐲)いをしなけれ(🦑)ばならないで(🖱)しょ(🍱)う。」
(📫)馬田(🍦)に(🔭)は(⬅)、(🍉)し(👛)かし、次郎の足(🌞)(zú )音がきこえなかったら(🏃)し(🚛)い。彼は相変らず(🕙)道江の(👅)うしろ姿を、見(jià(🧜)n )おく(🕑)って(🐍)いた(✨)。そして(😞)、もう一(yī(🆎) )度(dù )帽(🧑)子で(🛺)股(gǔ )を(🎊)な(🚯)ぐ(🥁)り(⛑)つけたが、そのあと(🏗)「(🔴)ちえっ」と舌う(🎗)ちし(🐱)ながら、道を横ぎ(🏖)って茶(chá )店の中に(👨)はいって行った。次郎との(⛪)距(🆎)離は、も(📐)うその時に(👌)は、わずか二(èr )三間(🆗)しかなかったが、やはり首(🆑)をねじって道江の姿(🧖)(zī )を追っていた(🏢)せ(🈺)いか(🍪)、次(🌿)郎の近(jìn )づいたのには(🍻)まるで(🃏)気がつかな(🤾)かったらし(🔃)い。
校(xià(🔙)o )長は、最(zuì )初鼻だけをぴくりと動かし(😩)た(🛹)きり、眼玉(😣)も口も動(dòng )かさなかった。眼(🎼)玉はテーブルの上の血(🔔)書(🤐)に注(✖)そそが(🆎)れ(👓)ていたが、(🎠)そ(🤷)れを読(🖤)(dú(😰) )ん(⚪)でいるようには思(sī )えなかった。そのうち(💴)に(🙉)、結(⏺)んだまま(🌿)の(🍾)口が(👰)、うがいでも(🍡)する時のように、むく(⚾)むく動(dòng )き出した。そして、そ(🖕)れがやっと開いたかと思うと、しゃがれた(💌)女のような声(🏃)(shēng )で「(📰)これは、知事閣(gé )下にも、(🐔)お見(🌷)せしな(🛹)けり(🕥)ゃならんの(🚅)か。」と(🚤)、わか(🌚)りき(🌍)ったことを(🌎)た(🐏)ずねた。田(tiá(🌎)n )上が「む(🥋)ろん(🔊)そうです。」と答(🐒)えると(📭)、また(🎛)ぴくり(😺)と(⏭)鼻を動かし、「こんなものを(🛫)知事閣下(📢)にお見せ出来(lái )ると思うの(🍊)か。君らには(🐭)まるで常識がない。どうかそ(📇)ん(🐠)な(🎗)むりは言わないで(👋)く(🤵)れ。」と、泣いているのか(😠)、(📷)怒っているのかわ(👊)からないような声(📜)で言った。四人共、その時は、こんなのが(🚛)自(zì )分た(🦃)ちの学校(🥑)の校(🗝)長だろうか、(🐎)という気(⌛)(qì(📇) )がして、実際なさ(🛀)け(🈂)なかっ(😒)たそうであ(🚆)る。田(tián )上が「僕た(📕)ちは朝倉先生の留任(🉐)さえ実現すればいいのですから(💂)、校長(📚)先生がそ(🏨)れ(✒)を保証して下さ(👲)るな(💅)ら、血書の処(🛅)置(zhì )はお任(🌝)せしまし(📌)ょう。」と言(🌒)う(🌐)と、校長は(👼)何と思ったか、急に椅子から立(🛠)ち上(shàng )っ(📿)て、四人(rén )の顔をひとりびと(🕹)り念(🏢)(niàn )入(rù(🚜) )り(🙎)に見まわ(🙎)した。そして何(hé )度(㊙)も首をふってい(🙉)たが、おし(🛰)まいに、永(😵)(yǒng )いため(🔩)息(xī )をついて、「君らの非(🎥)常識には全(quá(🚐)n )くあ(🤦)きれて(👑)しまう。朝倉先生の退職は県の方(😗)(fāng )針できまった(🐤)ことだ。県(🐝)(xiàn )の(🥈)方針で一旦(🏗)(dà(🍫)n )きま(⤴)った以上、校長としては(⏰)どうにもならないでは(🥖)ないか、そ(🔑)れが君ら(⬛)には(⏪)わ(⚓)から(🌐)ん(😫)のか。」と言(yán )った。そして(⛴)、もう一度永(📊)いため息をついて、どたりと椅子(🌇)に腰(yāo )をおろしたが、いかにも思い(☕)なやんで(💈)いるように眼をつ(🥅)ぶっ(💍)て、ひとりごとのように言(yá(👇)n )った。「そりゃ、朝倉先生が惜しい先生だと(🐛)いうこ(♋)とは(🎮)私にも(🍢)よくわかっ(🐡)て(🥐)いる。い(🌄)や(🥣)、誰より(🎁)も私が(🙃)一(yī )番よ(🤰)くわかっ(😛)ているつもりだ(👤)。だから、君らが先(xiān )生の留任を願(yuàn )い出る気持には心から(💞)同(tóng )情す(🚎)る。しかし、(🔳)何(hé )しろこ(👄)れは県の方針できまっ(🚮)たこ(🏽)となんだから(🍶)、おたが(🍸)いにあきらめるより(📄)仕方(📛)(fāng )がない(🧥)ではないか。」
血書は約(yuē )束(😣)ど(💂)おり(🍢)、あくる日(🚏)、始(shǐ )業(yè )前に花(😐)(huā )山校長に(🐲)提(tí )出(👾)(chū )された(🆎)。平尾(wěi )も、(🈺)田(tián )上の(🍃)勧告で、署名血判には(📺)案(àn )外すなおに同意した。し(💐)か(📠)し、みんなを代(🐯)表して(🕍)校長室に(🍩)顔を出(chū )すことについては、彼(🥦)(bǐ )は最(🙉)初のうち(♑)なかなかうんとは(🚠)言わな(🚏)か(☔)った。田(tián )上が、(🔣)君は総務と(🌷)して(😮)ただ顔(yá(💔) )を出し(⛰)て(⏩)さ(🚨)えく(🌔)れればいい(💇)、校長との応酬は一(🍻)(yī )切自(☕)(zì )分がひ(🔤)きうけ(🎮)るから(⬇)、と、なるだけ彼の責(zé )任をかろくす(🧦)るようなことを言った(💺)ので(🗳)、やっ(⬜)とのこと彼も承知したのであっ(🚉)た。
「本田が?……まさか。」
「(📃)血(👎)(xuè )判(pàn )はごまかそうたってごまかせないよ(🆑)。み(🎛)んなで見て(🃏)い(👏)るんだか(💽)ら。しかし、本田(tián )がそれをいや(🌀)がっていたことは(🐤)た(💃)し(🔒)か(🥀)だね(🕟)。」
「(👇)ど(🈲)うして(🥩)って、負(📱)けること(🏰)わかって(🙁)い(❇)る(🗜)じゃ(🐻)ありませんか。男と女で(🔦)すもの(🐡)。」
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