雜木林(🤴)は、(🦏)誰かゞワザと(🔼)にや(🥝)つてゐるやうなか(🔌)ん(🔂)高い(🏎)悲鳴をあげて(🐈)、ゆれてゐた。それが終ると、その雪をお伴(bàn )にし(🌸)てゐる風(fēng )が、うな(🙁)りをあ(🌿)げて、平(🦃)野の中心(xīn )の方へ、たゝ(🤴)きつけるや(👁)うな勢(🗿)ひで、移つてゆくのが(🏟)分つた。が、す(🐰)ぐその後から、も(🐏)つと強(qiáng )いのが追ひか(🏨)けてきた。源(🦏)吉の前(🏒)をゆく馬(mǎ(🌻) )橇の横で(🥤)、(💭)吹(chuī )雪が龍(ló(Ⓜ)ng )卷のやうに大(🔺)きな物凄(qī )い(🦑)渦(wō(💔) )卷(🌚)をつく(👗)り、それが見てゐるうちに、(🔏)大(dà )理(🐄)石のやうな圓筒形のまゝ、別(bié )な方(♋)からの強(🌻)風と一(yī )緒(🚋)(xù )に(💼)なつて(🍧)、馬橇を乘(chéng )り越し(🍞)て行つ(🐱)た。と、その百(bǎi )姓が(⚾)かぶつてゐた(♐)むし(🚭)ろが(🥌)、い(🦑)き(🕹)なり剥ぎ(🕋)とられて(🕉)、空高くに舞上つて(🗡)しまつ(👚)た。風(🧚)は(🐮)自由(🍷)氣ま(🧘)ゝに、そし(🍄)て(🕯)益※(二(🅰)の字点(✉)(diǎn )、1-2-22)強(qiáng )くな(💝)つて(🏷)行(🆎)(háng )つた(🤪)。
由(yóu )は校長先(😍)生(shē(🐂)ng )を見(🔘)ると、頭をさ(💂)げた(🛑)。が、何(🈳)も云はずにすぐ又爐(lú )邊に坐つた。そ(😠)して兩(🍩)膝(xī )頭(🚹)と顎が喰付く(🏗)やうに、圓ま(😠)つて寢込ん(😔)で(💦)し(🧔)まつた。
「覺えてろ※(🐩)(感嘆符二(🔺)(èr )つ(🕥)、1-8-75)」(🚜)
間(jiān )。
それ(🎖)から、何邊も(👿)同(🦍)じ事を、(🥏)グ(🎉)ル/(🌗)\繰りか(🎧)へして、「が(💼)つしりかゝつて(🚆)やるべ。」といふことに(🎀)決つ(💉)た(🗽)。それで皆(jiē )が、やうやく別れた(🔗)。
川(😛)向(🐇)(xiàng )ひの村(cūn )に用事を足(🌌)して歸(guī )つてきた(🤧)勝の父親が、源吉(jí )に會つたとき、川向(🍳)(xiàng )ひでも(⬇)、色(🍓)々そんな話が出てゐ(💈)る(🥅)と云つた。石狩(💻)(shòu )川が(🐧)凍つ(🌞)たので、自(💿)由に向ひ側(🦒)に行けるやうになつた。授(shòu )業料(🚶)ををさめ(🎭)ることが出來なくなつ(👸)て(🤗)、小學校(xiào )へ行く生徒が急に(😿)減(🍼)つ(🏢)た(🍥)。金を(👼)かけて、一(😖)日(rì )中(🐄)遊ばせて置か(🛳)れるか、と云(yún )つた(🕎)。
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