(🚶)ある日、(🎦)高瀬(🤒)は受(shòu )持(🐹)の授業を終って、学(🛠)(xué )士の教(jiāo )室(shì )の(👰)側を通った(🆔)。学(🕣)士も日(📓)課(kè )を済(🎴)ましたところであったが、ま(🍖)だ(🏾)机の(🚃)前(🆚)に立って何か生徒(❤)に(🦄)説明(🚛)していた。机の上には大理(🕚)石の屑くず(♿)、塩酸の壜びん、コッ(🤢)プなどが(💅)置(📁)いてあった(⤵)。蝋燭(zhú )ろう(🙁)そくの火も燃えて(⬛)い(🔱)た(🔇)。学士は手(shǒu )にしたコップをす(📩)こし(🆙)傾かしげて見せ(🤵)た。炭(🌉)(tàn )素がその玻璃板ガラスいたの間から(💆)流れると、蝋燭(zhú )の火(🥝)は水を注ぎ掛け(🗄)ら(🔢)れたように消(🔩)えた。
(⛲)北の縁側へ出(chū )て見た。腐(🚛)りかけた草屋根(🐠)(gē(🔞)n )の軒(🀄)に近(jìn )く、毎(měi )年(📔)虫に食われて弱って行く林檎りん(🕸)ごの幹が高瀬の眼に映(🚃)った。短い不恰(qià(🏕) )好ぶか(🚔)っ(🛄)こうな枝は、そ(📯)の年も若(ruò )葉を着(🎵)け(🕉)た。微か(🐸)な甘(gān )い(⏭)香がプ(👙)ンと(🎾)彼の鼻へ来た。彼は縁側(🍱)に(🚈)凭(pí(🎾)ng )もたれて、五月の(🍪)日のあた(😋)った林檎の花(🛳)や葉(🧦)を見(🍁)てい(🤛)たが、妻(🌉)のお島(dǎo )がそ(🗽)こへ来て何(hé )気(qì )なく立った時は、(🐪)彼は半病人のよ(🕧)うな、(🥏)逆上の(🕶)ぼせた眼(yǎ(🦖)n )付を(🌭)してい(🔝)た。
と音(yīn )吉は笑いながら声を掛(guà(🔲) )け(👳)て、高瀬の(🛫)掘(jué(🕰) )起(👇)した畠を見た。サクの(♓)切り方が浅(🗯)かった。音吉は(😿)高(🦖)瀬から鍬を受取(🧙)って、(🕊)もっと(🍲)深(shēn )く切って見(jià(🗨)n )せ(🥥)た。
「(🤟)人の(🍅)家へ(🛠)石など(📹)放り込(rù )み(🎞)や(🆘)がって――誰(shuí )だ――(📻)悪戯(hū )いた(🕙)ず(🎮)らも(🧐)好(hǎo )い加(✝)減にしろ――真(zhēn )実ほ(⬛)ん(🐟)とう(🌺)に――」(🏴)
と高(gāo )瀬は(📝)障子のとこ(🔄)ろへ走っ(🍄)て(✝)行って、濡縁の外へ(💏)出(chū )て見(jià(🖱)n )た。
「ううん(🚅)、(🥖)鞠ちゃんパ(🦑)ンいや――鯣」(🚂)
「成(ché(🌗)ng )程(⏩)(chéng )、よ(🏌)く見えます(🗄)」
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