「源(yuá(🥇)n )、ま(👞)だ起きてたのか。燃(🗻)料たきものたいしだ(⛔)。―(⬅)―寢かされ。」
(🐐)まづ、そして、根本的なこ(🐗)と(🐻)が決められた。それ(🚼)からそれをどういふ風にしてやるか、と(🖖)いふことが問題になつた。そ(🍨)れは、二(🦌)、三日に、(🎥)地主の差(🍎)配(pèi )が例(lì )年の通り※(😂)(「廴(jiàn )+(🔙)囘(huí(😕) )」、(🦇)第4水準2-12-11)つてくることになつてゐるの(👩)で、それ(⛅)に、事情(qí(🏌)ng )を説(👙)明(😙)(míng )し、すぐ地主に交(🐰)渉(🎲)を始(🍹)めることになつた。この時、(📯)その色(🥔)(sè )々な交渉の間小(🧞)作の(♍)米をどうす(👌)るのか、と(🌄)云(yún )ひ出すのがあつた(🎚)。それが又(🈸)相(xiàng )當大きなこと(😩)なの(🌏)で、中(🍥)々(🗓)意見(jiàn )が一致し(🚟)なか(🚲)つた。又(🤤)百姓には、それ(➰)を最(zuì(😐) )後迄の見通しをつけ(💵)た上で、確(què )實な――(🌬)手落ちのない成(🗞)算(suàn )でや(📮)つて行(háng )けることが出(🕯)來なかつ(🐼)た。こ(🎦)の所(🌑)、先(xiā(🚮)n )生の意見を(💇)きいた。校長先生は、まづ、町にゐる商(🐓)賣人(🐱)に自分達(🔃)所有(📎)の畑物(🏟)を全部賣つ(🕑)てしまひ、その背水(♉)(shuǐ )の陣で、(🚼)地主に當る(🤠)ことにしたらい(😌)ゝ(🕑)、といふこと(🔞)を云つた。そ(📏)れには(📿)二つの條(tiáo )件(🤾)(jiàn )をつ(📕)けた。第一は最初(chū(😛) )の地主への交渉が不調(💰)(diào )に終(♏)つたら、(🐽)第二は地主がその(🙋)結果、作(⏪)物を無理に押へるといふ(🧗)やうな樣子が分つたら、とい(🔪)ふのがそれ(🤬)だつた。一軒々々持(chí )つてゐたのではすぐ押へら(🈳)れるし(🛍)、又そのために、結(👺)束が破(🦇)れるおそれもあつ(💯)た。先(🥊)(xiān )生はかういふ點を防ぐためにもこの方(🖌)法は重(📹)大(😹)で(📆)ある(📜)と云つた。かう(📡)いふ事は(🙁)百姓にはかなり(🤳)思ひ(🏺)きつ(🔻)た(💷)ことだつたけれど(😜)も、(🈶)それ(🍡)が當り前(🎶)のこと(💧)の(🐙)やう(🧣)に思(💦)はれる(🤑)程(🌩)(chéng )皆せツぱ(📱)つ(🍍)ま(🏊)つ(⚫)てゐ(⛱)た。
「うん(🔞)?」源吉(➰)は、(🔌)水(🔈)の入(🔳)つて(🏔)ゐる(💚)ひしやくを持(🐿)つた(💖)ま(🥦)ゝ、(🚓)ウロ/\した眼で母親(🎰)を(🌡)探が(🌬)した。
そん(😦)な大それ(🐩)た事(🍏)は、だか(😰)ら(📚)、思ひ(➗)も寄(🎢)(jì )らなかつた。
「本當々(🎪)々(👚)。」母親(🔮)(qīn )は見(jiàn )てきたやうに云つた。「可(🧕)哀(❓)さうにさ、眼さ一杯(bēi )涙ばためて、のむんだと。んで(💭)、飮ん(💗)でし(😎)まへば、可哀さうに(⛎)、蒲(🗂)團さ(🏨)顏(yán )つ(🏀)けて(🌥)、聲ば殺して(🍨)泣(🏫)くどよ。」
こんな意(🐻)味の(🍃)手(shǒu )紙(zhǐ )だつた。
「な(🚳)ア(🛑)源(⏬)ん、校(xià(❤)o )長(🐐)先(🏋)生(shēng )あれきつ(📬)と、―(😘)―(🐜)あれだ。飛(🚜)んでもない事(🚐)云ふもんだ(🚇)。本(🚪)(běn )氣(qì )に聞(🕺)くな(🚊)よ(🦊)。うん。」床(chuáng )を(🐒)し(🔑)きながら、母(🐘)が(🏰)さう云(👿)つた。
「お前え達のやることツ(🙈)たら(📝)そつたら(⌛)ごとだ。」(🐏)
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