恭一は、(🎣)もう(🌳)その頃には(🌡)、詩(shī(😉) )や歌を(🏻)かな(🕞)り(🆙)多く作(🛤)って(💚)おり、年二回(🗿)(huí )発行(🎬)(háng )される校友会誌(😼)には、きまって何か(👒)を(🌼)発表し(🐸)ていた。次(cì )郎(láng )に(⏰)は(🕞)、それ(🤼)が(🦌)世にもすばら(👝)し(🌡)いこ(🥟)と(📻)のように思えた。そのた(🕣)めに、彼の恭一に(🐋)対す(➖)る敬愛(📃)の念は(😔)、これまでとはちがった(🎻)意味(wèi )で深まっ(⛑)て行(háng )った。が、同時に(🍞)、彼が、何かしら、恭一(yī )に対して妬ね(🆚)たまし(🍌)さを感じは(🌓)じ(👪)めた(🎮)ことも(🏇)、(🌏)たしかだった(👣)。
「しっかりやってくれ。君(jun1 )は僕た(🌓)ち(💁)の仲間だ。しかし、ほんとうの仲間は少いぜ。だか(🧛)ら、みんなが一(yī )本(bě(🛰)n )立(lì )ちの(⛎)つ(👻)もりで(🗓)やるより、ないんだ。いいかい。」
「だっ(🏪)て、うるさいぜ(🐋)。今(jīn )年の五(🏣)(wǔ )年(nián )生には、(🤹)あっさりし(🎬)ないのが、ずい(📛)ぶんいるんだから。」
「なるほど、そいつ(🈵)は(⬛)名(míng )案(🎽)だ。そんな工(gōng )合に(🎥)やると、五(🔣)(wǔ )年(🤓)生に対し(😊)て自然四年(🌻)生の権威を示(shì )すことも(🌋)出来(lái )るわけ(😷)だ。」(🐮)
「(📘)本田はどうだ(🎑)。四年生(📻)にバックし(📆)て(👧)もらい(🅱)たいの(😽)か。」
学(😻)(xué )課には彼(bǐ )は(📪)かなり(🛎)熱心だった。また、教科書(💸)以(🦂)外の(✅)本も(🍂)毎日(rì )いく(🔢)らかずつ読んだ。たいていは少年(nián )向きの雑誌(🎌)や(🉑)伝記類だったが、恭一の本箱から、美しく装幀(🖌)さ(🍼)れた詩集や(🏠)歌集などを、ち(🚜)ょい(😥)ち(🕐)ょい引(yǐn )き(⛎)だ(💄)して読む(🗡)こともあっ(📐)た。むろんその(🥥)いずれ(👹)も(🏵)が、彼に(😇)は(🗣)まだ非常(❗)にむずかしかった。しかし(🏠)、恭一(😺)に(🌷)おり(🕡)おり解釈か(🚲)いしゃく(🦀)して(🥃)もらっ(😸)たりしているうちに、詩や歌の(🔂)こころ(🎹)とい(🗿)う(🏀)ものが、(📊)いつ(🔺)とはなしに(🔡)彼(👝)の感情(qíng )にしみ入って来た。そ(🅱)して、時には、寝床(chuáng )には(🥡)いってか(🍩)ら、自分で(🛁)歌(💤)を考え(🏣)、そっと起(🤺)き(⚪)あがっ(📺)て、それを手(shǒ(😽)u )帳に書(💌)きつ(📙)けた(💉)りすることもあった(👻)。
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