敏子(💛)(zǐ )は、(🥦)叔(shū(🚯) )母さん(👉)と呼ばれるにはま(🐳)だあ(🏿)ま(🌓)り(🖱)に(😟)も(📼)わかか(🐦)ったが(🈚)、(👹)次(🎮)郎は徹太郎を叔父さんと(🐱)呼ぶ関(wā(🗣)n )係上、そう呼(hū(🍒) )びならわ(🖲)し(🐈)て(🦕)い(📥)る(📥)のであ(💧)る。
彼は、そんな謎(mí )のような言葉(🐬)を残して、さっさと(😾)そ(🕐)の場をはなれてしまった。
「まあ(🈷)、本(běn )田さん、し(🕐)ばらくでしたわね(😟)。さあどうぞ。先生(🏍)は(📁)書斎ですわ。」(⤵)
「(🆎)僕(pú )も橋(🐶)(qiá(🤔)o )を(⌚)渡って(🔖)様子(zǐ(❌) )を見(〰)ていれ(🏌)ばいいん(🕕)でしょう(🐻)。あれから村(🐴)(cū(❣)n )の入口までは見通しだか(🚛)ら、大丈(zhàng )夫ですよ。」
(🍃)馬田(tián )も、それ(😰)っきり口(🍬)を(🦎)きかなかった。二人は、かなり永いこと(🏋)、にらみあった(🧢)ま(🎬)ま突っ立(lì )っていた。次郎(🧔)が(🎾)視線(🦇)も(➰)手足も微(⏩)(wēi )動びどうもさせなかったのに反して、(🚰)馬(🐄)田(tián )の(⤴)視(shì )線はたえず波(bō )うっており、(🃏)その手(🍐)足は(🎦)い(🚒)つもも(🥔)じも(✳)じと(🍨)動いていた。
校長(🙈)室(shì )における(📅)会見の様子は、あと(💇)で(⭐)四人が――と(🎱)言っ(🔽)ても平(🐑)尾はあまり(🐸)し(🐉)ゃべらなかった(👺)が―(⬆)―みんなに話(👦)した(🗺)ところによると、かなり悲哀感をそそるものだったらしい。元来花山校長の鼻(bí )は、馬(🏎)田が次(cì )郎のうち(🚲)で(🐳)言ったよう(⏸)に、実(🌸)(shí )際いかにもちょ(🌗)っぴりして(🔼)いる。恰(qià )好だけ(🔶)は、(🏼)美人の鼻(bí )といってもいいほど(💁)ととのっているのだが(🔱)、(🥞)顔の面(miàn )積に比較し(🍺)て、それがあ(🍛)まりにも小(xiǎ(🤜)o )さす(⛽)ぎるのであ(🎣)る。血色の(👖)わる(🌉)い、それ(👰)でいていやにつ(👿)る(🏵)つる光っている(😄)だだっ広い顔のまんなかに、つつま(🤦)し(🐦)すぎる(📖)ほど(🥅)つつましく(🤒)、そ(🛃)して(💹)それ故に安(🚟)定しす(📼)ぎるほど安定(dì(🎦)ng )して(🗝)くっ(🧘)ついているその鼻(🏖)(bí )を、校(🥙)長就任のそ(🌲)の日(rì )以来(lá(🔮)i )、(🚆)生徒たちは「ピラミッ(🕖)ド遠(yuǎn )望」と呼んで鑑(🤤)賞している(🚥)のであるが、それは決(📹)して的はずれの(🎷)形容(róng )だとはい(🐝)えな(👬)い。生(🍍)徒間(jiā(🍃)n )に、それほど(😫)安定した(😅)印(yìn )象をあたえている(🐃)その(🌈)鼻が、(👹)血書を差出した(🎹)瞬間、ぴくりと動き(🏿)、(🖼)しかも(🎰)多少額の方にずれ(💲)たよ(🖤)うに感(🤡)じら(🕒)れたというの(🍎)だから、およそ、その場の光景が察(🛡)しられ(🏙)るであ(💴)ろう。
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