校長室(🌹)における会見の様子(zǐ )は、あ(🦏)とで四(🚌)(sì )人が(🦆)――と(😍)言(yán )っ(🖥)ても平尾(❣)(wěi )はあ(💦)まりしゃべ(♒)らな(🍠)かったが――みん(🈺)なに話したところによ(😅)ると(➿)、(🖱)かなり悲(bēi )哀感をそ(🈹)そるものだったらしい(🏹)。元(🐗)来花(🌩)山校長(zhǎng )の鼻は、馬田が次郎(🐐)のうちで言ったように、実(🐳)(shí(🗺) )際いかにもちょっぴりしている。恰好だけは、(🤦)美人の鼻とい(📡)ってもいいほどと(🖋)とのっているのだが(😺)、顔(🐷)(yá )の面積に比(⛎)較して、それがあまりにも小(㊗)さすぎる(❤)のである(♎)。血色のわるい、そ(😃)れでい(💷)て(🥝)いやにつるつる光(guāng )っ(📁)ているだだっ(🌋)広(🦏)い顔(yá )のまんなかに、つつま(⛩)しすぎるほど(🚑)つつましく、そ(⚾)してそ(🚅)れ(🍌)故(gù )に安定しすぎるほ(💳)ど安(🕝)定してくっつ(📤)い(🕶)てい(🥂)る(🐪)その(🙎)鼻を、校長就任の(🚦)その(🥪)日以来、生(🖤)徒たちは「ピ(🌀)ラミッド遠望(😲)」と呼んで鑑賞(shǎ(⭕)ng )してい(🌧)るの(🐁)である(🦋)が、(🔛)それは(🥄)決して的はず(💘)れの形容だ(🤘)とはいえない。生徒間(🆖)に(🗨)、それほ(🕒)ど安(ān )定した印象(✅)をあ(🏔)たえているそ(♈)の(🚛)鼻(bí )が、(🚊)血書(🎑)を差出した瞬(shùn )間、ぴくりと動(🏠)き、しかも多(duō(🍥) )少額(🔣)(é )の方(👋)にずれた(🧥)よう(🔋)に(🙇)感じられたとい(🚱)うのだか(💴)ら、およ(🐆)そ(🔜)、その場の光(🍠)景が(🥍)察しられるで(😅)あろう。
「(👀)僕(pú )はス(😛)トライキを(🥜)や(🔣)ら(📢)な(🎶)い(🕢)ためにあ(🚙)れを書(🧙)いたん(🎿)です。みんな(💣)も(😹)その(😑)条件であれを出すことにきめたんで(💌)す。」
「だって、それよりほか(🏳)にないでしょ(🙆)う。」
「義(yì )兄(🐇)(xiōng )にいさん(🤯)は?」
「そりゃ(🎗)あ(🛀)、思う(🏒)でし(🎍)ょう。」(🛹)
「(📯)悲観(👕)(guān )しきって、ど(🤳)うにもならないんだろう(🐥)。」
家に帰り(🗽)つくと、すぐ(🕞)彼(bǐ(🗳) )は、道(👒)江(💢)が来てはいない(❗)かと(🥑)思(sī )って、鶏(🗡)舎(⌚)(shè )の方まで(🛏)行ってそれとなく彼女をさ(🕷)が(🛶)し(🎨)た。し(💄)かし、来たような様子はな(👴)かった。で、(📅)彼はすぐ(📇)その(🕤)足(🔚)(zú(⏲) )で大巻(🈚)をたずねた。
道江は敏(⏸)子が話してい(💖)る間(🦇)(jiān )、さほど深(shēn )刻な表(biǎ(🐵)o )情(qíng )もしていなか(🌼)った(🍺)。次(🚢)郎はそ(🌼)れが物足りなくもあり、腹立(📃)(lì(✊) )たしくもあった。彼の(📊)家(jiā(🛹) )の二階(🤟)(jiē )で馬田と出(chū )っくわした時の様子から判(pàn )断して、(🔧)彼女が馬(mǎ )田(tián )をひどくき(🚭)らって(🤺)いることだけはたしかである。しかし、た(📁)だ馬田(tián )という(📵)人(📄)間(jiān )をきらっているというだけではたよりな(📉)い。こうしたこ(📬)とについては、女(🔒)性(xìng )の立場から(🌡)、(🥕)とり(⭕)わけ純潔(🐧)な(💽)処女の立(⏫)場から、たえが(🌗)たい(🍍)ほどの(🎷)侮辱(🗄)と憤(fè(📎)n )りと(😁)を(🖕)感じなけ(🈵)ればならないはずであ(🗂)る。彼に(😟)はそ(⏯)う(😲)思(sī )えて(🤨)ならないのだった。
枝(🚿)折戸は(🎴)手で押すとわけなく開いた。次(🏋)郎は、(✳)行儀よ(🏵)く二(💾)列(liè )になら(🚖)ん(🤽)でいる朝顔鉢(🙋)(bō )の間を通って、縁側に腰(📉)をかけると(📔)、(🔴)ぬすむように道江の顔をの(😱)ぞいた。
「僕は(🎃)、女にも、もっと戦う気持があ(😼)ってい(🔷)いと(🆕)思うんです。」
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