何(😧)処(🎞)で教わるともな(📞)く、鞠(🦀)子はこんなこ(🕒)と(⛰)を覚(jià(🤨)o )えて(💆)来(💉)て(🏟)、眠る前に家(👣)中(zhōng )踊(🔄)って歩いた。
「鞠ま(👋)あちゃん、吾家おうち(🚠)へ行(⏩)こう」(⏰)
学(xué )士(🍹)は一番(fān )弱(🚬)い弓をひいたが、熱(rè )心(🖲)で(🕴)よく当るように(🍂)成(🈂)った。的も自分で(🥩)張(zhāng )ったのを持って(🐒)来(🏔)(lái )て、掛け替え(😻)に行(📀)っ(🚦)た(👝)。
と先生(⛽)は高瀬に言(👍)って、一緒に奥の方まで見(📫)て廻(huí )っ(🐍)た。
「ア、虫を取りに行った(👍)」
学士はチビ(🍾)リチビリやりながら、(🎃)言葉(🍤)を継いだ。
「(🚤)しかし(👕)、君(🌬)、その岩が好くなって来るから不思(sī )議だ(🥠)よ」(🍂)と高瀬は戯れて(🎬)言(💗)った。
「鞠ちゃん(👋)にく(📖)れる(💵)くれるッ(🥡)て(💭)言(🛌)(yán )って(🚩)、皆な母ち(🐀)ゃん(⬅)が(🔁)食(shí )って了う」と鞠子(🏍)は甘(gā(🔟)n )えた。
五月の(🚊)町裏ら(🛋)しい夜は(🏛)次(cì )第(🏅)に更(😵)ふけて行(👋)った。お島の許もとへ手習に通って来る(🎛)近所の娘(niáng )達も、提灯ちょ(🐄)うち(👊)んをつけて(🏢)帰って行(💇)った。四(🛷)辺あ(🆔)たりには早(🛩)く(🏜)戸(🍖)(hù )を(🔽)閉めて寝(qǐn )る家(jiā )も(🍁)多い。沈(🔮)(shěn )まり返った屋外(wài )そとの方で、(🥑)高瀬の(🎮)家のも(😗)のは誰(shuí )の声(🎅)とは一寸(cùn )見当のつかない(🎎)呼声を聞きつけた。
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