「いけな(👪)いこ(♟)とも(🌄)ありますまいが、鄭重の上にも(👀)鄭重になさりたいのが、せめ(👰)て子としての……(🛀)」
陳(🎋)亢(🏼)ちんこう、(📌)伯(bó )魚(🖍)(yú )はくぎ(🖨)ょに問いて(🐯)曰く、子も(👗)亦異聞(🚸)あるかと(⏪)。対(😞)えて曰く(🌴)、未だし。嘗て(🏃)独り立てり。鯉(🌥)り趨はしり(🥊)て庭(😞)を(🔗)過(guò )ぐ。曰く、詩を学(xué )び(🛏)た(🤸)るかと。対えて曰く(😶)、未だ(🔣)し(💻)と。詩(🏺)を学(🦂)ばず(🍳)んば、(🍜)以(yǐ )て言うこと(⛏)なしと。鯉退しりぞき(🌮)て詩(🌻)を学(💙)べ(🕎)り。他日(rì )又独(🐂)り立て(🕢)り。鯉(🌷)趨(qū )りて庭を過ぐ。曰く、禮を(😰)学びた(🍭)る(😦)か(😩)と。対え(🏿)て(🚵)曰く、未(wèi )だしと(👎)。礼(🗽)を(😩)学ばずんば以て(🍒)立(📒)つこ(🤔)となしと。鯉(lǐ )退(tuì )きて礼(lǐ )を学べり。斯の(🎣)二者を聞けり(♿)と。陳亢(👺)(kà(✂)ng )退(tuì )き(🕶)て喜(xǐ )び(📽)て曰く(🏅)、一を問(wèn )いて三(🤫)を得(🕵)たり(🐐)。詩を(🍦)聞き、礼を聞き(🚂)、(🙄)又君(🏵)子の(🚊)其の子こを(🐓)遠ざくるを聞け(🤺)りと。
「う(⛓)む。で(🦄)、お前はど(⛽)うあ(🖋)りたいと(🖊)思うのじゃ。」(💉)
3 子曰く、唯女子と小(xiǎo )人とは養(📇)い難(😣)し(🏗)と爲す。之(zhī )を近づくれば則ち不孫なり。之を遠ざくれば則ち怨(yuàn )むと((🍂)陽(👩)(yáng )貨篇(piān ))
門(🙎)人たちが(🚹)、孔(kǒng )子の(👐)こうした教訓(xù(🙌)n )によって、まじ(🚺)めに自己を反(fǎn )省す(💭)る機縁(💥)を(🌟)掴み得たかは(🍸)、まだ(😞)疑(🔰)問であ(🐏)った。しかし、それ以(🔴)来、仲弓の身分や、(🎹)彼(bǐ(🎓) )の父(fù )の(🍙)素行が(🍝)、(👩)彼(🆔)等の話(♉)題に(🏣)の(🌩)ぼ(🍤)らなく(🎠)なったことだけは(🌧)たしかであ(🤒)る。尤も(🃏)、こ(🅿)の事は、仲(zhòng )弓自身にと(🔈)っては(🥄)、ど(🅱)うでもいい事で(📱)あ(🧀)った。彼はただ(🥋)自(zì )らを戒慎することによっ(🏾)て(👦)、孔子の知遇に応こたえればよか(🔳)ったのだから。
彼(🎽)は、孔(kǒng )子の部屋(wū(💹) )に(👊)はい(❌)る(😥)ま(📄)で、ほ(🎛)とんど(🤭)夢中だっ(📎)た(🍃)。彼(bǐ )は(🛬)はいって(🐙)見て、森とした(🥀)部屋の、うす暗(àn )い奥に、(🛃)端然と(📐)坐(zuò )っている孔子を見(🍌)出して、(🐡)は(🔆)じめて吾にかえった。呼(hū )ばれた理(🐁)由(yóu )をは(🎪)っ(📑)きり意識(shí(🥉) )したのも、その時(shí )であった。
子曰(⏹)く(😰)、雍ようや南(🚵)(ná(🔃)n )面(miàn )せしむべしと。仲弓、子桑伯子を(📄)問う(🌻)。子(zǐ(🕜) )曰く、可(🎶)なり、簡なりと。仲弓曰(🌗)(yuē )く、敬け(🚹)いに居(jū )りて簡を行い、以て其の民(mín )に臨まば、亦可(kě )ならず(🌕)や。簡に(🈺)居りて簡を行わば、乃ち大簡(🗽)たいかんなることなからんやと。子(zǐ )曰(yuē(👥) )く、(😒)雍の(🌥)言(👹)然りと。
そう彼(🚇)は自信して(😭)い(🍕)る。そ(🏈)れにも拘らず、(🏴)こう頻々と失(shī )敗するのは、(➕)ど(🕘)ういうわけだろ(🕺)う。腹も立つ(😝)。恥かしく(🧜)もある。しかし、事実は如(🦊)何(hé )とも(🚕)し(📀)がたい。
「それが(🛢)実(🐝)(shí )に妙なきっ(🥗)かけか(🎹)らでござい(🚑)まし(🧘)て……」
孔(kǒng )子は、それっき(👒)り默(mò )々と(🥜)し(🛑)て歩きつづけた。そし(🐮)てものの半町(dī(😵)ng )も行っ(🉑)たころ、(🕳)ふと思い出したようにいった。
ビデオ このサイトは2025-02-27 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025