日本《1985 年 av 女優》2行目ライン
1985 年 av 女優あらすじ
(❔)と(😮)、みんなにきこえるような(🦔)声(🍤)で(🍺)言い(🏵)ながら、教壇(tán )きょうだん(🌭)を(🍌)おりてか(📽)れのほうに近づい(⏳)て来た塾(shú )生があ(🚔)った。飯島である。次(🌽)郎は思わず苦笑し(🔌)た(💏)。何かむ(🥕)かむかする(🔓)も(⛸)のが、胸の底(dǐ )から(🏋)こみあげて(🧀)来る(🤺)ような気(qì )持ち(👱)だっ(🐝)た(🐷)。し(🉑)かし、かれはしいて自分(fè(🚨)n )をお(📿)ちつけ(🈴)、
この一(yī )週(🥅)間は(📿)、塾生たち(🤝)にと(😉)っては、ま(🍤)ったく奇妙(mià(🔓)o )きみ(🚑)ょう(🌙)な感じの(🍴)す(🐺)る(🎶)一(🎧)週(zhō(♍)u )間(jiān )だ(🍢)った。朝(💟)倉先生夫(fū )妻も、次郎も、生活(huó )の細部(bù )の運営については、自分たちの(🍯)ほうからは、(🐾)何ひとつ指図(tú )さし(🖕)ずを(🎏)せ(⛅)ず(🚠)、また、塾(🎍)(shú )生たちから何か(🎄)た(🛀)ずねら(🍜)れ(🖇)ても、「ご随意ずいいに」とか(🙊)、「適当(dāng )に考えてやっ(🛑)てくれた(📫)まえ」とか(🍪)、「みんな(⛅)でよく相(⏪)談し(🏪)てみる(🐬)んだな」とかい(🥒)ったような(🗂)返(fǎn )事をす(🐬)るだ(🧞)けだ(🏂)ったので(💐)、とか(🚧)くか(🕚)れらは(🥎)とまどいした。中(⏫)(zhō(🐝)ng )には、それをいいことにして、ず(🕒)る(🤽)くかまえるものもないではな(😢)かった。その結(🌐)果、(🛡)むだ(🥎)とへまとがつぎ(👖)つぎにおこ(😱)り、かれらの共(🗝)同生(shēng )活の(🛄)すがたは(🚔)、見(🤪)(jiàn )た眼めには決していいものではなかった。時(👴)には、不(bú )規律(🧤)と怠慢(màn )たいま(🌹)ん(🆗)だ(🐷)けが塾(🧛)(shú )堂を支配(🚔)しているのではないか、と(😕)疑(🏬)わ(🎨)れる(✝)ような場面もあり、もし学ぶことよりも批評することに(🧒)より多くの興味(🔗)を(💖)覚えている参観者がたず(🆕)ねて来(🍘)たとしたら、その人は、批評(píng )の(🚭)材料をさがすのに、決(〰)して骨は折れなか(🧡)ったであろう。
(🍑)かれは心(xīn )の(⬛)中で強く否定(⛲)した。しかし(🍙)、否定した心そのものが(🆗)、やはり、ふだんの秩(🌜)序を失った心で(🌾)しかなかったの(♐)であ(😸)る。
(📧)次(⛔)(cì )郎は、いつになくつ(🌮)かれて(🤧)いたが(🈲)、床とこに(🍢)つ(🛄)い(🅱)てからも、(🍗)なかなか寝(🤦)ね(👁)つかれなかった。
(🌕)みんなは、し(🏍)ず(👩)かに(⬛)眼を見(jiàn )開(🌵)いた。窓(✍)のす(🔑)りガ(🧣)ラスは(🎮)もう十(shí )分明るくな(🎪)っており、ほのかな紅をさえとかしていた。
遥(🍕)拝がすむと、おたが(🖇)いの朝のあいさ(🌋)つ(🍥)をかわし、そ(🔭)のあと、もう一(📈)(yī )度(🏭)静坐に入(🦉)っ(🔁)た(🙇)。そして、それ(🐑)が三分もつづいた(🖌)ころ、朝倉(cāng )先(📯)(xiān )生(🍉)は、自分も静(jìng )坐(🕥)(zuò(👻) )瞑目めいもくのまま、(🐿)おもむろにつぎの(💐)よう(💯)な話を(🚂)し(🐱)た。
しかし(✈)、(🛺)つぎの瞬間しゅん(💩)かん(👄)に、かれの頭(🈯)にひらめいたのは大(📯)河(hé )無(wú )門(🏄)のことだった(🔂)。かれは、する(🙆)と、もう飯(fàn )島の存在を忘れ(📿)て、(💣)大河の姿を便(💧)(biàn )所のあちらこちらに(🐼)さがしてい(🛣)た(🏟)。
(📶)塾生たち(🥎)の(📉)ある者(🐊)に(🦍)とっては、朝(📔)倉(cāng )先生の(🥜)そうしたやり方が、非常(🐌)(cháng )に皮(🔭)肉に感じられた。
塾生(shēng )た(🏀)ちの(🦑)ある者にとっては、朝倉(cāng )先(🌉)(xiā(💲)n )生のそうしたや(🥠)り方が、非(🔋)常(cháng )に(👶)皮(pí )肉に感(gǎ(🎵)n )じら(🍪)れた(💪)。
塵ちりを廊下に掃は(🕚)き(🔊)出すと、かれはバ(⚫)ケツに(🌨)水を(🦎)汲くんで来(lá(🚗)i )て、寝(🍛)間ねまと事務室(🚣)とに(🏺)雑(zá )巾ぞ(💸)うきんがけをはじ(🏎)めた(🔪)。窓(🌦)をすっかりあけはなった(⛲)、まるで火の気(😽)のない(🙌)、二(👕)(èr )月の(🐙)朝(cháo )の(🤲)空気は、風がな(⛴)い(🕖)た(🍋)めにかえってきびしく感じられた(🌇)。これま(🔨)でたびたび(🐢)同(tóng )じ経験をつ(🐩)んできた(📧)か(🤘)れにとって(👿)も(⬜)、(🌖)仕事は決してなまやさし(🖇)いものではなかった。ど(🐚)うか(😅)すると、手(shǒu )がしびれ(💂)るようにかじかんで、雑巾が思う(🙎)ようにしぼれず、また、(🕯)拭ふいたあと(📆)の床板(💬)が(🔚)、つる(🦆)つるに(🌎)凍るこ(👊)とさえあるのだ(💧)っ(😴)た。かれは、しか(📇)し、二つの室(shì )をすみか(📈)らすみま(🔒)で(💶)、たんね(💔)ん(🐅)に(📽)拭ふき(🕵)あげた。
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