「(🐋)け(👪)ん(🍪)かになり(🔓)はしない?」
「そうかな(🐤)あ。しか(🔘)し、僕たち(⏮)が入学した時のことを(⛴)考えてみたま(👀)え。五年生の鉄拳制裁(cá(🕥)i )にびく(🤯)と(🌿)もしないで反(👁)抗(🐚)したのは、本田(📹)だ(🍯)けだ(🛢)っ(🥂)たぜ。」
次郎の(😽)ふ(🌇)み出した足はひとりでにもとに(🐑)もど(🎟)っ(🌧)た(🌊)。彼(🏵)は棒立(📝)ちになったまま、道(🔒)(dào )江から馬田へ、(♟)馬田か(🎄)ら道江へと、何度も視(📛)(shì )線(xiàn )を往復(🌏)させ(🏋)た。そ(🖐)し(🙊)て最後に唾をごく(🔑)りと(😐)飲み(🥚)、自分を(💨)落ちつけるためにかなり(🖇)の(🔘)努力(🍈)を払ったあと、わざ(🔴)と(🌪)の(🤯)よう(🔗)に(🐥)足音(😿)を(✡)立(🥫)てて歩き出(chū )した。
敏子(zǐ )の(🗓)言葉(💉)つきには、道(dào )江と同じ(🤾)意(🏎)味のこ(🚁)とを(💑)言うにして(🐵)も、(🐈)どことはなしに(🛑)知性的なひらめき(👺)があった。次郎には、それがはっきり感じられた(♈)。それ(🤽)だけに(⏺)、彼の道江(jiāng )に(⏯)対する腹(👜)(fù )立たし(🚖)さは(👗)一層(🍳)(cé(🎲)ng )つのるのであった。彼(bǐ )はいか(🔫)にも不(bú )服そ(🦑)うに、しばらく敏子(zǐ )の顔を見つめてい(🐾)たが、
四人(rén )の報告(🍀)は、みんな(🐋)をふ(🥂)き出させたり、憤(fèn )慨(kǎi )させた(👐)り、不(⚓)安(〰)がらせたりした。しか(🏪)し、ともかくも血(xuè(👺) )書が県(xiàn )庁(tīng )に(📰)差(🔵)(chà )出されるよう(👱)にな(🚥)った(👿)ということ(🚲)で、一応納得なっとくするよりほかなか(🚌)った。校長が(⏪)教(jiāo )頭(🦍)(tóu )か(🗼)ら(🚧)紙(🎐)片を(🍲)受(🍮)取ったあ(🚷)と、急に様子(🎦)が変ったとい(🏞)うこと(⏳)に(🚄)ついては、四人(✋)をは(💰)じめみん(🎿)なも(🍄)不審に思い、(💓)うまくペテンにかけられ(🏉)たのではない(🙎)か、な(🐌)どというものがい(🚂)たが、事(shì )情は間もなく(🆓)判明(míng )した。それは、教員室で先生たち(🈚)がひそかに話しあっているこ(⛏)とが(👄)、給仕(🖐)の口(💱)(kǒ(💻)u )をとおして、いちいち生徒(tú )の耳(📙)にはいって来(🆗)たから(🛠)であっ(🐟)た。
「(🚒)ばかだな、道江さんは(🈵)。」
「本田(🏇)のことだよ。あいつ、(⌛)朝(😁)(chá(👭)o )倉先(xiān )生(shēng )の問題だというのに、(💲)昨(🏜)日(🎗)から一(yī(🏘) )言も(🆙)口を(🥎)きかないのがふしぎだって話(huà )し(🏴)ているんだよ。」
家に帰りつくと、すぐ(🥦)彼は、道(dào )江が来てはいないかと思って、鶏舎(shè )の方(🏊)まで行(👯)っ(💑)てそれと(♌)なく彼女をさがした。しかし(🌨)、(🏂)来たような様(yà(⏯)ng )子は(😽)なかった(🍭)。で(🔓)、彼は(🕺)すぐその足(🔻)で大巻をたずね(🈂)た。
ビデオ このサイトは2025-02-25 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025