(🤜)彼は、しかし(🍡)、彼の(📩)そうした孤独(dú )をた(📃)いして淋(🌯)し(🕺)いとは感(gǎn )じ(⏯)ていなかっ(🐽)た。ま(🌱)た、憤りや侮(wǔ )蔑の念も、(😍)たびかさ(⛓)なるに(🌃)つ(💜)れて、(👯)次(cì )弟に(🎥)うすらいで(🛠)行き、あ(⚾)とでは、か(⛲)えって、同(🐱)級(🚹)(jí(🍵) )生に対し(🌇)て憐憫に似た感じを(🧙)さえ抱くよ(📇)う(🖇)に(🦗)なった。こうし(🚯)た感情(🍘)の変(bià(💱)n )化(➰)は、彼(bǐ )に(⭐)とって、元来さほど不自然なことではな(🦐)かっ(🍔)た。それは、つま(📵)り、彼が(💉)かつて算盤(pán )そろば(🚇)ん事件で、弟(💝)(dì(🔳) )の俊(jun4 )三に対して示した感情の(🕦)変化と、同じものだった(💂)のである。
(🏸)他(tā )の一(yī )人が追(🥎)っかけ(💋)るように(⛲)たず(🦈)ねた。
「よかろう。」
次郎(🔻)は、そ(💬)の光(guāng )景を見(jiàn )ると、これからどうしたも(🌛)のかと考(kǎo )えた。もとの位置に帰る(👆)気(🏼)(qì )に(🌟)は、(🥁)とてもな(😎)れなかった。かといって、いつ(🍐)までも(🐞)そ(🛩)のまま(🧑)立(lì(🚚) )っているわ(📃)けには、なおさらい(📣)か(🏦)ない(🎋)。彼(bǐ )は、しばらく、じろじろ(🐨)と周(zhōu )囲を(😒)見(jiàn )まわし(🦕)ていたが(🍊)、ふ(🧓)と目の(♍)まえに、ふみにじら(🔬)れたよう(📱)にな(✅)ってころ(🚘)がっている帽子が眼(🥥)についた。それ(🔡)は、彼がついこないだ父に買(🤣)ってもらっ(📧)た(🥇)ば(📚)か(🐰)りの、そ(🤴)して、きの(🕤)うはじめて、組(zǔ )主(😊)任(🛷)の先生に渡された新しい(🏃)徽章(zhā(🔲)ng )をつ(⌚)けたばかり(🏯)の、彼の制帽(🛷)だ(🎧)った。
「(🍳)かまう(🌡)もんか、これも校風刷新さっ(🐭)しんの(🔆)ため(🥒)だ(🕌)。」
「いった(🏬)い、(💻)何とい(🤜)う(👑)んだい、(🎴)そ(👒)い(😃)つの名は?」
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