父(fù )とうさんが東京と(😘)うき(👼)やうへ行ゆく話はなしを(😵)しました(🌯)ら、お(😨)猿(❓)さ(⏺)るさ(👜)んも羨うらやましさう(⛔)に、
その邊へん(🌤)にはお馴(🏔)(xùn )染なじ(🎗)みの桐(🧡)き(🏟)りの木(mù )き(🎏)も立たつて(🈷)居(jū )ゐ(🗾)ました。その桐(😬)きり(🔴)の木(💠)きは背せ(🔌)いこそ高(gā(🚧)o )た(🔊)かくても、(🍽)ま(🗿)だ木きの子供こどもでして、(🔓)
「(🛤)ちょ(💅)うどと言い(💘)ますと―(🙀)―」
「ち(♐)ょうどと言(yán )い(🚢)ますと――」
「(🌈)五十で(🏛)す(🔸)よ(🏁)。」
「いくら不(bú )景気の世(🔱)(shì )の中でも、(🐉)二円(yán )の(😡)香(xiāng )奠こうでんは(〰)包(💮)めなくなった。お前(qiá(🐜)n )たちの(🤫)かあさんが達者(zhě )た(🍤)っし(🌚)ゃでいた(🌉)時分には、二円(yán )も(🥠)包めばそれ(🏮)でよか(🚹)ったものだよ。」
峠たう(📻)げの上うへか(🥖)ら村むらの小學校(xiào )せう(❣)がくかうへ(🚖)通(tōng )かよふ生徒せ(🐐)い(🎅)とがあ(🌫)りました。近ちかいところから(👏)通かよふ他(tā )ほか(😎)の生徒せ(🦒)い(🍙)とと違(🐻)ちがひ(🕕)まして、子供こどもの足あしで(📛)毎(mě(🎹)i )日(rì )まいにち峠たうげの上うへから通かよふのは(👉)なか/\骨(㊙)(gǔ )ほねが折おれました。でも、この生徒せ(🙉)いと(🐓)は家(🛒)うち(👝)か(🌋)ら學(⏫)校がくかうま(🌬)で(🗝)歩(🐶)あるいて行ゆ(🦅)く(⛅)路みちが好す(🦏)きで(🌿)、降ふつても照(📸)てつても通かよひまし(🌾)た。
私(sī(🤲) )は言っ(📠)た。
『もし/(🚓)\、お前(🍩)まへ(😝)さ(💵)ん(👬)の背中せな(📧)か(🏃)に(🏯)負しよつて居(jū )ゐるのは何(hé(🏚) )なんですか。』(⏪)
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