「ぼく(🦍)……(🤞)もっと(🎋)……考(kǎo )え(📧)てみ(🈷)ます(🉑)。」
六 板(🐱)木(mù )の音(yīn )
「(🏞)朝(🏡)倉先生(shēng )にもし(💞)ばら(🏷)くお目にかかって(🤱)い(🥔)ないので、近いうちに、ぼくのほ(🎒)うから訪ねたいと思っている。塾がまたはじ(🚁)まったそうだ(😬)か(🦐)ら(🏢)、先生(🍪)(shēng )も君(🎨)も日(rì )曜(yào )でなければひ(🛢)まが(📊)ないだろ(🍳)う(🌽)と想像そうぞうして、だいた(📗)い(⛸)今(jīn )度(🌐)(dù(⏫) )の日曜を予定している。ぼくの(🏖)ほ(📯)うはたぶん変(🗝)更(gèng )へんこうの必要はあるまいと思うが(🔯)、君のほうでさ(🌰)しつかえがあったら(🦁)、すぐ返(fǎn )事(🚨)をくれた(⏪)まえ。さし(💚)つかえなければ(🌫)返(fǎn )事の必要はない。」
「(⏩)気がつい(🥏)ているなら、す(🖐)ぐ(⛲)そ(🤳)う言(⬛)ってく(🎚)れたらよ(♌)かりそうなもの(🕞)だ」と、そんな不平(🌳)をも(👭)らすものも(🍾)あっ(🔭)た(🈲)。また中には、「先(xiān )生は要(🉐)するに(🎨)指(🚚)導者(🚩)でなくて批評(píng )家(🆑)だ」など(🍎)と、(🕴)したり(👉)顔に言う(🚞)ものもあった(🦊)。しかし日(rì(🎢) )がたつにつれて、しだいにかれ(✍)ら(🕞)の間に(➖)取りかわされ出したの(🍊)は、「ひまなようで(🐂)、いやに忙いそがし(🈸)い」とか、「し(🥡)ま(🚑)り(😈)がないようで、変にき(👖)びしい」とか、そ(🔰)ういったちぐ(🚎)はぐな気持(🐟)ちをあらわす言(🏍)葉(yè )だ(🤥)った(🐧)。
「あっ、そ(🔴)うだ(💱)。僕(pú )はこ(🗒)こ(🎓)だけに(🍝)へば(⏭)りついていては(🛴)、いけなかった(🚔)ん(👼)だ。」
「気(🦕)がつ(🚭)い(🙌)ているなら、すぐ(💘)そう言(yá(👪)n )っ(➿)てくれたらよか(🔖)りそうなものだ」(💇)と、そんな不平をもらすも(🀄)のもあった。また中には(🥗)、「先生は要するに(🛅)指導(🐧)者で(🍦)なくて批評家だ」などと、し(♋)たり顔に言うものもあった。しかし日がたつにつれて、しだいにか(🚐)れら(⌛)の(💚)間に取りかわ(🤚)され出し(🎵)たの(📄)は、(🌘)「ひまな(🎓)ようで、いやに忙いそ(📳)がしい(💆)」とか、(🌎)「しまり(⛽)がな(😰)いよ(🧗)う(🔑)で、(🕔)変にきびしい」(🏬)とか、(🌕)そういっ(✂)た(🥠)ちぐはぐな気(😼)持ちを(🚤)あらわす言葉だっ(🎺)た(🈳)。
ゆ(💡)うべの懇談(🦅)会で、日(🈚)々の掃(sǎ(🚭)o )除(🚴)の分担(dān )は管理部(bù )で割(🔏)り(🌑)あて(❤)、毎晩就寝(👸)(qǐn )前しゅうしんまえに、(🤶)翌(yì(👪) )日(rì )の分(🤓)を(🤟)各(gè )室に通(tōng )告するということに(🔜)きまっ(🤽)たの(😪)だったが、その管(guǎn )理(lǐ )部(bù )の責任を、最初(🐷)の一(yī(🎲) )週間(🛁)第五(💂)室(😞)が負うことになっ(🐪)て(😊)いる関係上、だれしもいやがる便(biàn )所(👛)掃(sǎo )除(chú )を(🏆)、(🔢)まず手(👗)(shǒu )始めに自分(🕣)(fè(🔏)n )た(🔓)ち(🌊)で引(🌻)きう(🥄)けることにした(🏬)ものであろう。それはそれで、(🔪)むろんいい(🐹)こと(🔡)に(🚡)ちがいない。し(🔬)か(🥜)しあたり(💁)まえ以上(🕙)(shà(🧦)ng )のいいことで(🏼)も(🛬)なさそうだ。――次郎は、(🛷)つ(🐛)い、(☔)そんな皮肉な気(♋)持ち(🎤)になったのだった。
やがて先生(🌃)は言(yán )葉(yè )をついだ。
(🧖)そんなはずはない!
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