次(🙌)郎は(🔔)、二人の言葉(🕥)か(🔩)ら、(🥘)まる(✖)でちがった刺(cì(🐲) )戟をう(🕢)け(💩)た。敏子の言葉からは(🎧)ひやりと(🤰)するものを感(💠)じ、道江の(🚯)言葉には憐憫(💬)(mǐ(🕯)n )に似(🈹)たものを(🎸)感じ(🚜)たのである。一(yī )人の女(nǚ )を中(🤨)にして、馬田(💒)(tián )のような男と(🎧)争ってい(⛅)る自分を想像する(🔤)と(➡)、たまらないほど(🌟)いや(👨)に(😞)な(👎)る(🥑)が、また一(🙄)方では、道江(🍋)という女が、自分と(🥘)いうものをどこかに置(🤱)き忘れているよ(🗣)うな性格(gé )の持(😃)主(zhǔ )で(🔳)あ(🎒)るだけに(🕹)、放(🤧)っておくに忍びないよ(🥗)うな(🎾)気もするの(⤴)だった。彼(📛)は二(èr )つの感情を(👣)急には始(shǐ(📙) )末しかねて、だまり(🐼)こん(🧀)でし(🔖)まった。
と(📦)、朝倉先生はわざと次郎(🔁)から(🍈)眼をそ(🥖)ら(🔒)しながら、
彼は、(📃)自(㊗)信(xìn )を失(shī(🥥) )っ(🛴)た人の(🌑)よ(⛷)う(🛅)に、(🏥)力なく首を(🧘)たれ(🌄)た(🙈)。徹太(tà(🔣)i )郎叔父に対しても(🌸)、道江(jiāng )に対しても、(😳)恥ず(➿)かしさで胸(xiōng )が(😪)い(💹)っぱいである。
馬(mǎ )田(🏙)は、実(🌖)は昨日委員(yuán )会が終ったあと、(😹)い(🥣)つになく(🏩)気(🗾)(qì )がむしゃくしゃして家に帰(guī )って行っ(⛽)たのだった。次郎がみんな(🚰)のど(⚓)ぎもをぬくよう(❇)な血書を書いた(🏨)とい(🤓)う(📉)ことが第(dì(👷) )一癪しゃく(🌭)だ(🛂)った(🚃)う(🥙)えに、自(😢)分もついそれに署名(mí(🐻)ng )し(🐠)な(🎄)ければならないはめにな(😠)り、いかにも次郎(láng )の尻馬(😡)(mǎ )に乗せられたような恰好(👆)になってしまっ(🦏)た(🌾)の(👨)が、何としても腹におさまりかねていた(😦)の(🖋)である(🤟)。で、夕食をすましたら、すぐいつもの仲間(jiān )にどこ(🚡)かに集(🚱)って(😓)もらい、血書に何と(🙍)かけち(🏖)をつけ(🤒)る一(yī )方、全(quán )校をあすにも(🛰)ス(🔲)ト(🧠)ライキに導く計(😞)画(huà )を相談する肚(👽)(dù )でい(👟)た。ところが、(🏴)食卓(zhuó )に(🎁)つい(🌿)て(👌)不(bú(👉) )機嫌(xián )に箸をとっている(🎋)うちに(💤)、ふとなぜ新賀はき(🐧)ょうみ(🚟)んな(💴)に次郎(🚢)が血(💴)書を書(⏭)いた(🍩)こと(🤺)を秘密に(📆)したのだろう、という疑(🖨)問が起った(🏖)。この疑問は、(🐺)ふし(🎆)ぎ(🌋)に彼(😇)の気(💟)持を明るくした。とい(🐄)うのは、彼は彼なりに(👽)そ(🐑)れに(🐀)判(💈)断を下(👌)し、何だか次郎の弱(🎌)点(diǎn )がつか(🍩)めたように思(🌔)ったから(⏱)であ(🌨)る。次郎は、自(🐋)分(😳)か(🔚)ら言い出(🙅)したて(🐁)まえ、どうなり血書を書くに(🎌)は(🧛)書いたが(🈷)、書い(🐎)たあとで、(🗞)事件の主謀者と見ら(🚁)れ(😲)るの(🛡)が(🏚)こわくなり(🤪)、新賀に自(📓)分が(🌾)書(🌘)いたことを秘(🍷)密にするという条件でそ(🧜)れを渡(❄)した(🍏)にちがいない(🦀)。そう(🐂)彼(bǐ )は判断し(🏂)たのだっ(🥟)た。そして、こ(🎢)の判断(🤾)は(💕)いよい(👓)よ彼(bǐ )を上機嫌にした。血書が大きな問題になればな(🏳)る(🔧)ほど、次(cì )郎はし(🦑)ょげるにちがいない。血(xuè )書にけ(🌟)ちをつ(📝)ける(👗)のも面白いが、それを出来るだけ大(dà )げさな問題(👍)にし(👸)て、次(cì )郎が(🍪)いよいよしょげるのを見るの(🗿)はなお一層(céng )面白いことだ。ストライキはどう(🏯)せ早かれおそかれ放(🛴)っ(🤒)て(🌞)お(🎹)いても始(🔙)ま(🍣)ることだし(🚳)、(🔻)何(hé )も自分(💜)(fè(🕛)n )が(🦈)先に立(lì )って(🙏)あせ(🦑)ることはない。彼(💕)は、そん(😼)な(🔄)ふう(🕖)に考え(🕌)て(⌛)、ひとり(🎎)でほくそ(🍝)笑んだ。そして、きょうは(📒)、(🛠)彼にしては(🤢)め(♐)ずらしく早(zǎo )く登校して、そ(🖨)れとなく次(🐴)郎の様子に注意(yì )していたが、(👈)次郎(láng )の様子(👮)は、彼の判(🦒)断を十分(fèn )に裏書(shū )している(👖)よう(🛫)に思え(👚)たので、彼は内(nèi )心(⏪)ますます得意になってい(👉)たので(🔰)ある(👺)。
それから田(tián )上(🗣)と校長(🤐)との間(jiān )に、二(💯)三(🔆)押問答があったが、(😚)校長は同(tóng )じ(😐)こ(👅)とをくりかえしてはため息をつくだけで、(✂)一向らちがあか(🚥)ない。四人の(🎤)うちでも(🥔)比(✅)較(🥟)(jiào )的気短か(👒)で、ぶっきらぼうの新賀は、(🌧)たま(💲)りかね(🗣)たように言った。「(➕)では、(🥏)その願(yuàn )書はお返し(🌊)下さい。僕たち(📝)で直接知事さん(🗳)に(🖍)差出(🤯)しますから。」する(🎆)と、校長(zhǎng )は(🐁)、(🏏)いきな(😡)り血(💊)書を(🎋)わしづかみにして(🎫)、大あ(🍢)わてでそれを、かく(💱)しにつっ(🤗)こんだ。そしてもう一(🍺)度椅子から(📈)立ち上(🧚)り、右手を顔(yá(🈁) )の(👛)まえに立(lì )て、ま(🌡)るでばね仕(🕧)掛の(🍛)よ(⏱)うにそれを左右(yòu )に(🍪)ふった。何か(🗞)言おう(📨)として(🛥)いるらしかったが、四(sì )人(ré(🃏)n )の耳に(🕺)はただ「うん、うん」と(🛳)きこえるだけだ(🗃)った。梅(méi )本(😷)の言うとこ(🐮)ろでは、校長の鼻(bí )が(😡)もっと烈(🔊)しく上(shà(📉)ng )の方に移(yí )動した(🕕)よ(🏡)うに見(😺)(jiàn )えたのは、(⌚)その(🕰)時(shí(🍩) )だったそうであ(👃)る。新(💺)(xīn )賀はすっか(🍕)り(☕)おこり(🏑)出してしまっ(🌍)た。彼(🤹)はそれ(🔝)までみ(👫)ん(😤)なの(🦗)うし(🚖)ろの方に立っていたが、いきなり田上を(🅾)つきのけるように(🖼)して校長(🏃)の机(jī )のまえ(🛶)に(🤘)寄って行き、(🚅)乱(luàn )暴に手をさし出(chū(🐋) )しながら言(🕒)った。「(🎫)その願書はわれわれの血でそ(🖼)めたものです(🤬)。それ(❤)をむだには(🆖)出来ません(🆘)。返して下(xià(📱) )さい。」校長は(💠)、しかし(🏉)、ただやたらに手(shǒu )をふっているだけだっ(🛤)た。
「次郎さんが女(🏊)でしたら(🏍)、どうな(🥣)さる?(🚽)―(🤳)―」
「君(jun1 )自(zì(🥏) )身で?」
二三人が渡(🗣)(dù )り(🌇)廊下に背(🚅)をもたせてそんなことを話(📬)していると(🙆)ころへ、馬田(tián )がやっ(🙈)て来(🧞)て(🌏)、仲間(🕑)(jiān )に加(🐳)わった。
「第一、道江だ(🧚)ってそん(🤼)なこ(🐢)とを(🚷)しては、かえって恥ずか(☕)しい思いをしな(⚡)ければなら(✍)ないでし(🔻)ょ(🍂)う。」
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