で彼はついに(🚍)一(❎)策を(🚷)案じ、わざわ(😹)ざ孔子(zǐ )の留(liú )守をねらっ(💚)て、豚の(🚊)蒸肉(🏆)を贈(🛂)(zèng )るこ(⛅)とにしたのである。礼に、大夫が(🐸)士に物(🧛)を(🕔)贈った時、士が不在で、(🕍)直接使者(zhě )と応(yīng )接が出来(lái )なかった場(chǎng )合には、士は翌日大夫の家に赴いて、自ら(🦓)謝辞を述(shù(🚹) )べ(🖥)なけれ(🎼)ばなら(🐾)ないことになっ(🌨)て(👒)いる。陽貨は(🍭)そこをね(🦍)らったわけであっ(🥘)た。
「あれ(✨)もいい人物じゃ。大ま(❣)かなところがあ(🛑)って(🐀)ね。」
「え(🔛)らく考えこんで(🗃)[#「(😞)考えこん(♑)で(👞)」は底(dǐ )本では(💻)「考(✒)えこん」](🔎)いるようじゃ(🔷)な。」(🔠)
「どう致(zhì(👃) )し(🔹)まして(🌞)。先生(⛪)のお(🏊)眼は、そ(🍯)れこ(🌗)そい(📞)つも湖水のように澄んで(🏯)居り(✴)ます。」
「それにしましても(🍋)……」
陳(🆒)亢ちんこう(🎒)、伯魚はくぎょに問いて(🏡)曰く、(🔌)子も亦異(yì )聞あるかと。対(🍂)えて(🍰)曰く、未だし。嘗(🙍)て(💷)独(🎵)り立てり。鯉り(🙌)趨は(😢)し(💴)りて庭を過ぐ。曰(yuē )く、詩を学びたるかと。対(duì(➡) )えて(🍢)曰く、未だしと。詩を(💶)学ば(🍍)ずんば、以(🚩)(yǐ )て言(🔸)う(😚)こ(🧔)となし(🚤)と(🏍)。鯉退し(🌲)りぞき(🔕)て詩(🥣)(shī )を学べり(🐸)。他(🤓)日(rì )又独(⏸)り立てり。鯉趨りて(🗿)庭を(😯)過(guò )ぐ。曰く、(😑)禮(lǐ )を(👨)学び(🍹)たるかと。対(duì )えて曰く、未だしと(🥣)。礼を学ば(🐱)ずんば以て立(🦆)つこ(🔯)と(🚇)なし(😟)と。鯉退(tuì(💼) )きて礼を学べり。斯の二者を聞けりと。陳亢退きて喜び(🕴)て(😹)曰(yuē )く(🌵)、一を問(wèn )いて三(sā(🈂)n )を得(🦉)たり。詩(😴)を聞き、礼(lǐ )を聞き、又君子(zǐ )の其の(🔹)子(zǐ )こを遠(yuǎn )ざくる(⛷)を聞(wén )け(🔴)りと(🍝)。
(⏮)と、彼は心(🎛)の中で叫ん(🔃)だ(📀)。
(♟)ところが(🛳)、ある(👗)日(🦒)(rì )、(🧡)樊(🎥)遅(🏇)が孔子の供(🛷)を(🗝)して(🎽)、馬(🛋)(mǎ(🎮) )車を御(🍌)することになった。樊遅(chí )は(👦)孔(kǒ(🏘)ng )子(zǐ )の若(🚐)い門(mén )人の一人であ(🕚)る。武芸に秀(xiù(🏐) )でているために、孟孫(sūn )子(🎳)(zǐ )に(🍀)愛されて、しばしばその(🐲)門に出入(rù )する。孔子は(🕧)、(📲)彼ならば、自分の(🐷)意志(zhì(🚙) )をはっき(🍌)り孟懿(🚿)子に伝えてくれるだろう、と考えた。
子、魯(🐆)の大師に楽がくを語(yǔ )つ(🏇)げて曰く、楽は其れ知るべきなり。始めて(☝)作おこす(🔻)とき翕如きゅうじょ(🌃)た(🙉)り。之を従はなてば(Ⓜ)純(chún )如(rú )たり。※(「激」(🕺)の「さんずい」に代(🖲)えて「白」(🚪)、第(🍸)3水(🍽)準1-88-68)如きょうじょ[(🕹)#ルビの「きょうじょ」(📉)は底本(bě(🚰)n )で(🏖)は「きよよじょ(💽)」(🙋)](🎉)たり。繹如(rú )え(🐸)きじょたり。以て成(👒)(ché(🥥)ng )ると。
「1父母は子(zǐ )供(🚤)の病(🥜)気(😥)を(🏗)何よりも心配(💠)するものだ。」
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