漫画《angel av》2行目ライン
angel avあらすじ
先生は、(🗾)次(cì )郎の(🖥)顔を見ると、手(🚲)帳をひらい(☔)たま(😑)ま、た(🐅)ずねた(👢)。
それ(🕡)には、組織(zhī )や、講義科(🤰)(kē )目や、諸行事の時間割など(😭)、必要な(🐲)諸(🥄)計(🏍)画が一(🍴)通り(👞)ならべられてい(🐈)たが、そのどの部分を見ても常(cháng )識(shí )からとびはなれたよう(🛀)な(🍄)ことは一つもな(🔫)かった。塾堂と名のつく(💷)ところ(🍓)では、そ(📋)のころほとんどつ(🚹)き(🌬)もののよ(🤛)うになっていた(🤦)「みそぎ」とか(🌕)、(🧣)「沈黙ち(🌞)んも(📆)くの労(láo )働(dò(😳)ng )」とか、およそそういった(🤟)、いわ(🏥)ゆる「鍛(📫)練(🚣)(liàn )たんれ(😤)ん」的(✒)な行事が全く見当たらないの(🌷)は、むしろみんなには、ふ(🕧)しぎに思われた(😾)くらいであっ(👼)た。五時半起床と(💹)い(😝)うのが、二月の武(🍗)(wǔ )蔵(zāng )野むさしのでは、(🔞)ちょ(🐧)っと(💬)つ(🐿)ら(🚭)そうにも思えたが(😿)、それも青年たちにとっては、決(🐫)(jué )して(✅)お(😠)どろくほどのことではなかった。むしろか(🈚)れらをおどろかした(🏔)のは、生(🚁)活にう(🧘)るおい(⏩)を与(🤰)あた(😃)えるよう(🍬)な行事(🐥)(shì )が(📴)、かなりの程(🈺)度に、(🍽)織おりこまれているこ(😪)とであった(👄)。とにか(🤠)く(🕋)、見る人が見れば、(🏫)日常(🌈)生活を深(📿)め(🎵)高める目的(de )で、(🆓)すべてが計画されている(🕙)と(👏)いうことが明(míng )らかであった。
そのあと(😣)、就寝前の行(há(📗)ng )事とし(🐒)て、(🔲)最初の静坐せいざ(📩)が(📔)はじ(📣)まった。塾生た(📑)ち(🏰)は、各室ごとに、きちんと縦たてにな(🅱)らび、(😈)朝(🍵)倉(cāng )先生(shēng )の(😭)指導にし(🚕)たがってその姿勢をと(🤟)った。
「ぼくたち、(✈)学(🌻)生時代(dài )の学(🌓)寮が(👬)くり(👟)ょう生(🤘)活(huó )を自治だな(🦓)んて(♒)い(🕵)って、いばっていたも(🛣)のですが、本(🥡)気(🥌)にやろう(💪)とす(⏱)る(👨)と、実際(jì )むずかしいもの(🤬)ですね。」(🚢)
「相変わらずですね。」
「(📓)ぼくも(👇)そうだと思います。命令者(🤬)に依(yī )頼いらいす(🔫)る(😙)代わりに(😴)、多(📡)数の力に依(🍉)頼するんでは、(🦑)自治(💝)とは言えま(🍢)せんからね。」
（最初(⛽)(chū(📬) )の朝(👝)(cháo )の(👬)板木の音が(💻)、こんな(🆖)だった(⏸)ことは(🎌)、それ(🆔)まで(💨)にまったくないことだ。だれ(⏩)だろ(〰)う、今朝(cháo )の当番は？）
「そりゃあそうだろう。それがあらわ(😶)れ(🤲)るのは(🍙)ま(🌿)だ早いよ。」
食後には(🔓)、みんな卓(zhuó )についた(🐓)まま、雑談的に(📁)感(🐦)想(xiǎ(😭)ng )を(😰)述べあっ(🕉)た(😎)りする時間が設けられ(🏂)ていた。次(cì(💱) )郎(🗳)は(🐎)、その時間が来(🗄)(lái )るのを待(dài )ち(😪)かね(🤶)ていたように(🌓)立ちあがっ(👐)た。そし(🥞)て、みん(💧)なに今朝の起(🔫)(qǐ )床(🕊)の板木(mù(🥗) )の(🍂)いきさつを話(huà )し、最後につけ加えた。
「ええ、結(🔋)局は(🅾)一(yī )人一(yī )人(☔)の問題(🍚)じゃないで(🎐)しょ(📙)うか(⬜)。」(🎍)
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