へその秘(mì )伝(🏳)(yún )を(🥋)おぼえてから千三(⏩)は(🕸)め(✡)きめきと腕(👲)(wàn )が上達した。浦中(💴)と(🐒)黙々は復(fù )讐(🐭)戦(zhàn )ふくしゅうせ(🆒)ん(👅)を(🔌)やる、そのつぎには決(jué(👫) )勝をやる、復讐のまた復讐(📤)戦(💵)を(🐐)や(🗺)ると(🌷)いう(🕕)風にこの町の呼(🍎)よ(🎈)び(😔)物も(🌖)のに(🐍)なった(🉐)。
「もくもく勝った(🚗)勝(✡)った」
「黙々もくもく(💚)先(xiā(🈹)n )生と熊田先生とどっちが(🥢)こわいだろう」
とつぎには安場の作(🌙)(zuò )戦(zhàn )が奇功を奏(zòu )そ(🚓)うし、スクイズプレーで(🔦)ま(👍)た一(yī )点(🤝)を取(qǔ )った。
「ラッキーセブンだ(👂)」
「こん(🚇)なきたないはきだ(🤟)めによくが(🛄)まん(🆗)が(💻)できるものだ」と光一は(🏅)思(👴)った(🔚)。
「(👮)今日(rì )きょうは一本も打たせなかった(👌)ね」
「さあどこですか、なんだか大変(🎷)にお(✅)急ぎで(❣)い(🍇)ら(⛏)っし(🕉)ゃいました」
寄(jì(😆) )宿舎(⏺)(shè(🦌) )に閉じ(🔭)こめ(😀)ら(😲)れてかごの鳥のごとく小(🏰)さくな(🅱)って(🚊)いる師(🍴)範生(shēng )の目から見ると(💖)、(⏫)中(zhōng )学生の生活(🏌)はま(🧔)ったく不潔であり放縦(⏪)(zǒng )ほうじゅう(👵)で(🏗)あり頽廃的たいは(🧐)いてき(🙏)である。
だがかれは少しもひるま(🥟)なかっ(📠)た、かれの鉄砲のごとき速球(🌈)(qiú )はまたたく(🥕)間にふたり(⏱)を三振せしめた、(⏪)つぎ(💁)は柳光一で(🏪)ある(🥄)。光(👠)一はボッ(👛)クスに立ってきっと投手を見やった、(🥛)かれは速(sù )球(qiú(🔂) )に対して確信があ(🔰)る。千三(🍭)は小学(👎)校に(😔)ありし(❌)とき光(🎩)一の(🗝)くせ(🎌)を(🐣)よく(💱)知っている、かれは光(guāng )一(yī )がかならず自(🦑)分(💘)(fèn )の方(🐩)へ打つだろ(😅)うと思った(😙)。
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