彼は(🙊)、じっと耳(🥩)(ěr )をすました。
そう言っ(🚆)て、まじ(🍷)め(🍔)にたずねたのは、大沢雄二郎と(🦎)い(📒)う生(😙)徒(🦔)だった(🐢)。彼(bǐ(🤟) )は、小(✅)学校を出て(🐶)か(🍪)ら三年(nián )も(👛)町の鉄工(🦊)場(🔴)(chǎng )で仂いたあと、あ(🐠)る人(💵)に見込(rù )まれて中学校にはいることに(🥖)な(🛰)ったので(⛪)、全校(🐗)一(yī )の年長者だった。どっし(🐜)りと落ちついて、思いやり(🚿)があり、し(🍴)か(🧗)も頭がいいので、「親(🤹)(qīn )爺おや(🍊)じ(🗽)」(♌)と(💊)いう綽(🛫)名あだ(🚈)なで(🍃)み(🈷)んなに(🐌)親しまれてい(💔)た。とりわ(🚹)け恭一は彼に親(🚸)しんだ。親(🥋)しんだ(🧔)とい(🤚)うより(📞)は、心(⏱)から尊敬していたといっ(🔛)た方(fāng )が適当かも知れ(😙)ない。性(xì(🔟)ng )格(gé )はまる(🏪)でちがっていた(📱)が、(👚)物の考え方(fāng )はいつ(👠)も(㊗)同(tó(👣)ng )じで、しか(🔅)も(🚭)世(shì )間を知ってい(🏥)るだけに、大(🌪)沢の方にずっ(📯)と深みがあった(🔶)。大(dà )沢(🕦)の方でも恭一を真実の弟のように(🏂)愛した。日曜などには、二人(🥕)は、終日、(🕢)人生観(👯)めい(🔝)た(🚔)ような話をして暮す(🌟)こ(🥐)とも(🐈)あった。
「いや、(✔)ほんとうらしい。さんざ(🏵)んなぐ(📄)られ(🌼)ていながら(🔳)、(🐗)涙(lèi )一滴こ(🏗)ぼさない(🐰)で(🏫)、じろりとみ(🤷)んなを睨(💑)(nì )み(❄)かえして、悠々ゆうゆうと帽子(👢)の塵をはら(🚤)って(🎪)出て行った様子(🔽)(zǐ )は、ちょっと凄か(🐢)ったっ(🎖)て(🖤)言(🧝)っていたぜ。」(🧙)
「ふむ、生(🤶)意(🆙)気そうだ。」
五年生(shēng )の一人が叫ん(👭)だ。それは(㊙)三(🛹)つボタンらしかった。次(🕓)郎は、(🆑)しかし、ふり向きもしなかった(📣)。
次(cì )郎(láng )はぶっきらぼうに(🛐)答えた(⏺)。
「馬(mǎ )鹿な奴だ。」
(💅)二人(rén )よりもちょっとまえに(😶)、次郎も帰って来ていた。彼は(🐜)もう机(jī )につい(📍)て(🐸)、日記(jì )か何(hé(🚩) )か(🦖)をしき(🚍)り(🙏)に(🌤)書い(⛔)てい(💗)たが、恭一のあとか(🤢)ら大沢がはいっ(💉)て来(lá(🍛)i )たのを見(👢)る(🍃)と(🚙)、思(🍞)わずいやな顔をした(🌝)。五年生にして(🌀)も老ふけ(🎁)ている大(🐓)沢の顔付や、(💪)その(🈳)堂々たる体(tǐ )格(🍲)(gé(🌋) )が、(🍯)恭一(yī )の同(🏯)級(jí )生だとは、彼(⛓)にはどうしても思(sī )え(🐬)なかったのである。彼(bǐ )の頭には、す(💇)ぐ雨天体(🥗)(tǐ )操(🈸)場の光景が浮かんで来た。山(shān )犬や、狐(🏚)や、(🧘)三(🤽)(sān )つボ(🍌)タ(🏀)ン(🐙)の仲間(😗)ではあるまいか。そ(🎈)う思う(🦏)と、恭一が(🎥)そんな(🚚)生徒を(🤾)つれて来たのが、腹(📶)立(⛲)たしい(💂)気が(🏧)した。彼(bǐ )は、しかし、仕方なしに(🖨)、大沢に向って(🍕)窮(qióng )屈(📉)そ(🏤)うなお辞儀(👜)をした。
俊亮あて(🐂)の(🍡)お浜(bāng )の便りは(🥎)、全く珍しいこ(🤓)とだった。文字(🍴)(zì(✉) )も、いつも(🕷)とち(🙍)がって、誰か(🕸)相当(🚻)の人(🤐)に(🌈)頼んで書いて(🏣)もら(😸)ったものら(🚣)しかった。それ(🏗)には、(🈴)四角(🥕)ば(😓)っ(🕋)た(📭)時候の挨拶のあとに、(🔝)次のような文句(🌷)が書いてあった。
大垣(yuá(👝)n )校長の言(🥍)っ(🏅)たそんな言葉(yè(💎) )が、(🔦)今更(gèng )のように強く彼の胸にひびい(🙁)て来た。
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