フェラ 動画《松本 いち か av》2行目ライン
松本 いち か avあらすじ
「お(🧜)たが(🐻)いに(😣)全(quán )力を尽くして技術を(🙉)戦わそうじゃないか(😾)、負けても勝(📛)(shè(🌂)ng )ってもいい(🦇)、敵となり味方(🗳)となっ(🧐)てもよく戦って(🐓)こそおたが(😜)いの本(bě(🥚)n )望だ」
「いやなかなか(🅰)いい、す(🍋)て(🍯)きにいい」と(📝)安(ān )場(🏐)はいった(🐕)。
ふ(🎓)たりが草に座って(🤙)かつ飲(🛠)(yǐn )みかつ語っ(🌜)て(👍)るうちに(💈)見(jiàn )物人は刻々こっこく(⛪)に(🏴)加(jiā )わった。中学(🤶)の生(👒)徒は(🏸)制(🎇)服(♎)制(zhì )帽(mào )整然とう(🤑)ちそろうて一塁側に並ん(♿)だ(✡)。その背(💒)(bèi )後(🥋)(hòu )には中学びいき(🕸)の(🎺)大人おとな(🍭)連(🤰)(liá(📿)n )が(🕴)陣(zhèn )取っている、その中に光一(yī )の伯父さん(🕛)総(🚄)兵衛(🌵)そうべえがその(🍽)肥ふとった胸(xiōng )を拡げ(⛔)て汗(📗)を(🎭)ふき(✈)ふきさかん(🤮)に応援者を(🦃)狩か(💏)り集(jí )めていた(🌑)、(🚺)かれは(🚇)甥お(🤗)いの光一を(🌦)勝(shèng )たせ(👛)たいために商(⛹)(shā(🍼)ng )売を休んでやってき(🐈)たのである。
こうかれはい(🦈)つもいった、だ(💺)がいまきてみ(🐕)ると(💝)子供等ばかりでなく、労働者も商人も紳(🌒)士しんしも役(😙)(yì )人(ré(🍱)n )も集まっている(🎈)。
(🧡)こ(🍶)ういうも(🗓)のもあった(🛢)。
実(🏨)(shí(🛏) )際それは師範(fàn )生徒からで(🍛)たうわさである、師(shī )範(😄)生(shēng )徒は中学生にくらべると学(📋)資も少な(🐨)いし(🚌)、また(🐬)富(🏎)める(🐂)父(🚲)兄を(💌)もた(🌄)ぬところから(🍏)なにかにつけて不自由(👿)勝ちであ(😷)る、(🦄)それ(🚇)に反し(㊙)て中(➿)(zhōng )学生は多くは相当の資産ある(⛳)家の子で(🛵)ある(🍱)、かれらは(🎀)自由(😬)に(👊)ぜいたくな(🖤)シャツを(🙏)買い、ハイカラな文房(🖌)具(jù )を用い、活動(dòng )や芝居(🎑)な(🔴)ど(💁)を見物し、洋食屋(wū )へも出入りする、そうさ(⛱)せ(🚴)る(⏳)こと(🚸)を不(bú )純(chú(🧖)n )だと思わない父兄が多い(🤪)のである。
目(🌥)がさめると、もう朝(📃)日(rì )が(🚯)一ぱいに窓からさしこんですずめの声が楽(🦇)しそうに聞こ(🏈)える(🔜)。
先生の声は次第(🚮)に涙(🆎)をお(🌸)びてきた。
「ボールが(🎲)ボー(🥙)ルが(🙀)」とかれは悲(💄)鳴を(👃)あげ(📜)た。中(🐊)(zhōng )堅手(💎)が(🏐)それを拾うてホ(🆘)ームへ投げた(🌳)、がこのときはすでにおそかった、五大洲とクラモウは長駆ちょうくしてホーム(👹)へ入り、千(💣)三は三塁にす(🕒)べり込んだ(🚚)。
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