漫画《えろ 動画 びやく》2行目ライン
えろ 動画 びやくあらすじ
「手(🍌)塚(🕜)君は(👃)？」
(🌐)わっと(📹)いう喊声か(💗)んせいと共に千三(sā(🍋)n )は球(qiú )がたしかに手(🚺)塚(zhǒng )に取られ(🉐)た(🏧)と(🍩)思(sī )った、が(🐏)球(qiú )は手塚の靴(🈸)先(Ⓜ)にバ(🔕)ウ(✴)ンド(🚚)した、手(shǒu )塚はダブルプレー(🏥)を食わして喝采かっさ(🔨)いを(👞)博(🌁)そうとあ(🏒)せったのでスタート(⛴)をあやまったので(🔊)ある、かれはバ(🥃)ウンドし(🔵)た球をつかもうとしてグ(📶)ローブの上(shà(🏤)ng )で(🤯)は(🍫)ね返した、ふたた(⚓)び拾(shí )おうとしたとき二(🚯)塁手と衝突しょ(🏏)うとつして倒(🏋)れた(🍐)。か(💤)れは起きあが(🐟)ったがあわ(🌝)てたために(🍈)球が見えなかった、球(📩)は(🌠)かれの靴のかかとのところ(👮)にあったのである。
町(👉)(dī(🚒)ng )の(🌅)人々(🤾)はこううわさ(🕢)した。そ(🍇)れだけ厳(🌆)格(🚜)な熊(xióng )田先(🏪)生(shē(🍸)ng )が今中学校内に不良少年が(🔦)あ(🤘)ると(🗨)聞いた(🛤)のだか(👔)らたまらな(🗿)い(🖲)。
「明日あすが試合(hé )ですから、是非(🍂)今日一日みっちり(👘)と(🐙)練(🎛)習してください」(🍠)
つ(🎚)ぎの打手は敵の(💚)主将(⭕)小原(yuán )である。ホー(🛃)ムランか三塁か、い(🐺)ずれにしても一点(diǎ(🗡)n )は取(qǔ )るだろうと(🕵)人々(🍽)は思っ(🚚)た、(🕷)投(tó(😄)u )手(shǒu )五大(dà )洲はじ(👭)っと腕をくんで捕(📣)手(😔)のサ(👪)インを見やった(🌃)。第一球は高(🎾)目(🌜)のカーブであ(🚂)った。五(wǔ(✍) )大(📉)洲はそのとおり(🌔)に球(🕴)を投(tóu )げ(⚾)た。小原は(🌘)ボ(☔)ー(🌩)ルを取(qǔ )る(🖲)だろうと思いのほか(🔇)、かれ(🧛)はおどり上(shàng )がって(🗞)それ(🌈)を打っ(✋)た、(🥣)球は(💰)ショ(🙃)ートの頭を(🎗)はるかに高く飛(fēi )んだ、(🎂)千(🥜)三はうし(🍬)ろに(🕙)走った、と球は伸(shē(🕎)n )のび(🍭)るかと思いの(☝)ほ(🏡)か(🖊)、(🏪)途中で切(🖲)れ(📩)てさか(🌕)落としに落(luò )ち(🎽)た、ハッと思う間もない(🏁)、光一は(♋)疾風(🐊)しっぷうの(🛣)ごとく本塁(lě(😛)i )を襲おそうた、(🏆)千(qiā(🏝)n )三(sān )はあわてて(🤔)ホームに投げ(⛱)た(🌩)、球は高(🏏)くネットを打った(🛰)。
(🎃)久保井(jǐng )校(xià(👊)o )長のつぎ(🕊)にきた(💫)熊田校長というの(🖕)はおそろしく厳(⌛)格な人で(👿)あった、久保井(🌆)先生は温厚で(🤔)謙遜で中和(🧑)(hé(✒) )の人であったが、(🐿)熊田(tián )先(🔆)(xiān )生は直情径(🚼)(jìng )行(🌳)ちょくじょうけいこう(😧)火(⤴)(huǒ )のごとき(🌮)熱血と、雷霆(tí(🤪)ng )ら(🦓)いてい(🐇)のごとき(♓)果(guǒ(⛰) )断をもっている(📐)。もし久保(bǎo )井(jǐng )校(xiào )長が春なら(👱)熊田校(🤭)長は(🎑)冬である(🥏)、前者(zhě )は春(chūn )風(💵)駘蕩たいとう(🚥)、後者は寒風凛烈(🥏)(liè )りんれつ！ ど(🌠)ん(🤘)な(🕣)に寒い日でも熊(xióng )田校長は外套(tào )がいとうを着ない、(⏰)校長(zhǎng )室に火鉢(🏗)もおかない、かつて大吹雪おおふぶきの日、(🌈)生(shē(👮)ng )徒はこと(📃)ごとくふ(🤣)るえていた(🤡)日(⬇)、校(xiào )長は校(👺)庭にでて雪だるまを転がし(👡)ま(💖)わ(🎨)った(🐪)、その髪となく(✌)目となく口となく、(🏅)雪だ(🚢)らけになったが(✉)少(🤝)しもひ(👌)る(🆑)まな(🍛)かった。
「なにもない(🔌)よ」と柳(😧)(liǔ )は小(xiǎo )原の(💒)鼻を見(🛅)ていう。
(🌔)会(huì(🧢) )議はおわった、光一は(➰)み(🍲)なと(🤯)わかれてひ(😄)とり町を(🏼)歩いた。悲しい情緒じ(🔰)ょうちょ(🗂)が胸にあ(🎦)ふれた。かれは他人の欠点をいうことはなにより嫌いであった、ましてその人に向(😙)かってその人(🏼)(rén )を侮辱するの(😛)は忍(🍽)び(🏚)得ざることで(🌤)ある(💐)。
だがかれ(🥝)はすぐに考(😾)えなおした。
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