「(🏷)人間がへそを(🏠)わすれたら、もうおしまいだ」
「もくもく勝った勝った」
「きゃつは一体(🥤)生(💑)意(yì )気(qì(🎦) )だから(🖋)ぶ(🧞)ん(🌬)な(🤱)ぐるがいいよ」
ぼん(✔)やりベンチへ帰(🔚)(guī(🏜) )ると安場はにこに(🎭)こしていた(🏁)。
「まだ(⛎)学校(👠)(xiào )から帰(guī )りま(🦎)せん」と(🚕)母がいっ(🧠)た。
「青木君、ぼくの学校(👧)(xiào )へ入(rù )学したまえよ」
その日の試(🔵)合(♏)は製粉会(〰)社(shè )の(💟)裏(🌕)の広(guǎng )場でやること(🎮)になった、中学の(🌌)運動場は修繕の(👾)ために使(shǐ )用がで(♟)き(💙)なかった、朝(👦)(cháo )からの快晴でかつ(🗽)日曜(🥗)で(🐵)あるために見物(wù )人(rén )は(🔤)どしどしでか(🏭)けた、(🤵)豆(dòu )腐屋(🏦)の覚平(💾)は早(zǎo )く商(📜)売をし(🙂)ま(🛹)って肩にらっぱをかけたままでか(💋)けた(🏃)、見(🐖)ると正(🔵)面(🌷)に大(🕥)きな網あみをはり、(🐜)白い線を大(🕉)地に引いて(✴)、三(🥎)ヵ(🏵)所に(🚓)大きな(👆)まく(🤞)ら(🚏)のようなものをお(🏯)いてある、二本(bě(🌅)n )の長い線(❌)の両側に見物(💔)(wù )人が(😸)陣(✋)どっているが(🤝)、草の上(shàng )に新(💠)(xīn )聞紙を敷いて座っ(⏳)てるのもあり、またむしろやこし(📂)かけを持ち出(chū )したのもあった。覚平(🤶)はか(🐚)く(🖐)まで野球が人気をひく(🧗)とは思(🃏)(sī )い(🛁)も(🐚)よ(⏮)らなか(🐷)っ(🤒)た。かれは野球(💖)とはど(🎂)ん(🏂)な(🍙)ことをす(📰)る(🍐)もの(💎)か知らなか(⏱)った。かれ(🎽)は豆腐おけをになって町を(🛣)歩くと(🙎)き、おりおり子(💻)供等に球を頭に(🏖)あてられたり背骨を(👖)打たれた(🔳)り(📇)するのでむしろ野球に(🈳)対(duì )して反感をいだ(👆)いていた。
光一の真(🐖)(zhēn )剣な態度(🗑)は(🎢)一(💲)(yī )同の(🥂)心を(⏱)動(🉐)(dòng )かした。
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