「どうして広岡(🏻)先生の(🍉)よ(🈲)うな人がこん(🔟)な地方(🚍)(fā(🎙)ng )へ(🚜)入(🔈)(rù(🐦) )り込(👦)んで(🙉)来たものでし(🔮)ょう」
高(gāo )瀬は(🐓)この人が来ると(🍾)、百(bǎi )姓画家えか(🚉)きのミレエのこと(🧥)をよ(🐮)く持出し(🔓)た。そして泉(🍥)から仏蘭西(xī )フ(⚓)ランスの田(🦄)舎の話を聞くのを楽みに(🍠)した。高瀬は泉が(🌄)持(chí )っ(🍺)ている種(🌨)々さま(💲)ざ(😤)まな(🏄)ミレエの評(🤺)伝を借(jiè )り(🚾)て読み、時(shí )には(🍭)その(😲)一節を泉に(🏹)訳して聞かせた。
大きな石の(🍡)砂に埋(🗂)(má(🐥)i )っ(🥧)て(🧟)いる(🌈)土(🕥)橋の畔た(🕙)もとあたりへ(📇)高瀬(🕶)(lài )が出た頃は、雨が彼の顔へ(💬)来た。貧(pín )しい(🧔)家(jiā )の軒下に(🚜)は、(🍳)茶色な(🥦)――茶色(sè )な(🏨)というより(🍑)は灰色な荒い髪の娘(niáng )が立(🤔)って、ションボリと往(🤬)来の方(🏤)を眺めていた。高(gāo )瀬(🚐)(lài )は途みちを(🔮)急ごう(🦇)ともせず(💑)、顔へ(🚮)来る雨を寧むしろ(💹)楽(lè )みながら歩いた。そして寒(🌛)い凍え死(sǐ )ぬよう(⏪)な一冬(💃)を始めて(🙇)こ(😘)の山の上(🔯)で越し(⬅)た時(🤒)分には風邪(xié )かぜ(❕)ばかり引(yǐn )いていた彼の身体(🧤)にも、いく(🛀)ら(🍓)か(📻)の(♓)抵抗す(😛)る力(lì )が出来たこと(👟)を悦よ(⛪)ろこんだ。ビッショリ(🥠)汗(hàn )をかきながら家(jiā(🎞) )へ(🧝)戻っ(🚾)て(🕯)見(jiàn )ると、そ(⛑)の年も畠(tián )に咲いた馬鈴薯(shǔ )の白(📄)い花が(🌔)うな(🐉)だれ(🔑)て(📦)いた(❔)。雨に(😘)打たれる乾いた土(🍹)の臭気においは新しい(🛠)書籍を並べた彼の勉強部屋(👳)までも入っ(💾)て来(♋)た。
こう(🌏)高瀬は泉(🎖)に話すことも(🦏)あった。
翌朝高(gāo )瀬は塾(shú(✉) )へ(🔡)出(🦀)ようとして、例のように鉄(zhí(🎋) )道の(💼)踏切(qiē )のと(🌀)ころへ出た。線路を渡(🌹)って行く(🌥)塾の生(shēng )徒な(🛃)ど(🈹)もあっ(🏏)た。丁度そこで与良町よ(🌥)ら(🎛)まちの方からやって来(🐼)(lái )る子安に逢(🚩)っ(🥟)た。毎(🧛)時いつも言い合(✡)せ(🐿)たように皆な(😮)の落(luò )合うとこ(🈸)ろだ。高瀬は(🤝)子(zǐ )安を待合(🍾)せて、一諸に塾(shú )の方へ歩いた(🥐)。
(💮)高瀬は歎(tàn )息(🚙)して奥(🤼)へ行(🤽)っ(🏆)た。お(📌)島が茶を入(👇)れて夫の側へ来た時は、彼は(🤲)独り勉(miǎn )強(🌄)部屋に坐(🍫)(zuò )っていた――(✍)何事なんにも(😌)せずに唯、坐ってい(🆖)た。
「(📳)一(📷)寸、今(🧖)、(🐊)他(🥏)(tā )に貸(dà(🌊)i )す(🛡)ような家も見当(🅱)(dāng )りません……(💋)妙(miào )なも(🎷)ので、これで壁(🕣)(bì )でも(🌅)張っ(🚥)て、畳でも入(🌴)替え(🕤)て御覧なさい、どうに(🛋)か住(🥈)め(🔮)るように(🕷)成るもんですよ」
新緑(lù )の(👈)頃のことで、塾のアカシ(➿)ヤ(👳)の葉は日に(🏥)チラチラする。薮や(⏱)ぶのよ(✡)うに茂り重なった細(xì )い枝(🌈)は(🦉)見(jiàn )上るほど高(gāo )く延(yá(🕺)n )びた。
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