かれは光一の球が燦然さんぜ(🎟)んたる光を(🤸)放(🆔)ってわ(✂)が思う壺つ(🙋)ぼをまっすぐに(🐴)き(🅰)たと思(sī )った、(📘)かれは(📴)八(bā )分の力をもってふった(📱)。
一同は(💭)わらった、しかし先生(shēng )はにこりともしなかった。一同は(🚪)さるま(💙)たのひ(♎)もを(⛅)さ(✋)げて(🧤)へそを(📪)だ(🎪)した。先生は第一番(fān )の(🏊)五大(dà(💦) )洲だいしゅう(🏓)(投手)のへそのとこ(🕓)ろを押してみた。
(🚌)久保井校(xià(🌐)o )長のつぎにきた熊田校長と(🐑)いう(🕕)のはおそろし(🔷)く厳(🚨)格な人であ(🔸)った、久保井(📠)先生(shēng )は(🌘)温厚(🐠)で謙遜で中和(🚞)の(🙂)人(🔑)で(😱)あ(♋)ったが、熊田(😱)先生(shēng )は(📺)直情(🥖)径行ちょくじょうけいこう火(huǒ(🌈) )の(✔)ごとき(👁)熱血と、雷霆らいて(⛴)いのご(🗺)とき果断を(🖕)も(👎)ってい(😊)る。もし久保井校長が春なら熊田校(xiào )長は冬(dōng )である、前(qián )者は春風(🥠)駘蕩たいと(🔗)う、後者(zhě )は寒風凛烈(liè(⛅) )りんれつ! どんなに寒(hán )い日(🈶)でも熊田(tiá(🐑)n )校長は外(🤒)套(💎)がい(🎎)とうを(👭)着ない、校長室に火鉢もおか(💗)ない(🧝)、(📺)かつて(🚁)大(dà(🚫) )吹雪(📪)おお(💬)ふぶきの日、生徒はことごとくふるえてい(🖤)た日、校長(zhǎng )は(😑)校(xiào )庭(tíng )に(🏔)でて雪(xuě )だるまを(👤)転がしまわった、その(🚝)髪とな(🕺)く目となく口(🦒)となく(🎉)、雪だらけになった(📳)が少しも(👦)ひる(🍱)ま(🚔)なかった。
(🎀)光(🏠)一(🐼)(yī )は一礼して(🤲)外へ(🍷)出た。
「今(🥋)日き(🌃)ょ(📅)うは休むよ」(🎍)と(🏷)安(ān )場はいっ(🔮)た。
「つ(😰)ま(⚫)り球を打って(👸)と(🚊)れないと(🌷)ころへ飛ばして(⏳)やればいいん(🐤)です」
回が進んだ、一対一が二(è(🐎)r )対二(èr )となり、五(🍭)回(huí )、六回におよんだ(🍏)とき、浦中は五(🎵)点、(🎸)黙々もくも(🛏)くは三(🔣)点になっ(🤹)た(🔱)。二点(diǎ(🏓)n )の相違! このままで押し通すであろうか。千(➖)三は回(huí )ごとにミスをした、しかもかれ(🎈)は三振二(è(🈴)r )つ、ピー(🗳)ゴロ(🎏)一(👰)(yī(🆙) )つを打っただけであ(🅾)る。かれはすみに小さく(🦀)なって(🔗)涙ぐん(👤)でい(🕡)た。覚平(✡)はもう松(🕌)の枝に乗(💰)り(😝)なが(😈)らら(🏙)っぱ(🚏)をふ(🐽)く勇(💑)気もなくなった(🛐)。
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