「(🛴)子安君はナカナカ好い身体(tǐ )ですネ(📦)――」
「そう(🌵)はい(🍭)かない」
「(✏)私(🌖)も一つ、先生(shē(🍒)ng )のお(👑)弟子入(〽)をしましょう(💁)かネ」と高瀬が言(😼)った。
と(🏀)窓(⏮)の(🌮)方を見る生徒もあ(🥇)る。庭に(👥)出(🥀)た青年は桜の枝の蔭を尋ね廻っていたが、間もなく(🌒)戻(〽)っ(💘)て(🍱)来(lái )て(🐐)、捕えたものを学士に勧めた。
包み(🧔)隠(🎨)しの無(⚡)い(😠)話(🏡)は高瀬を笑(xià(🦁)o )わせた(🖍)。学(xué )士は更(gèng )に(👁)、
高瀬が馬場裏の家(jiā )を借りていることは、最早(zǎo )もう仮(fǎn )の住(🤷)居と(🚻)も言え(⤵)ないほど長くなった。彼(👏)は(😗)自分のもの(🥁)として自(🥞)由(yóu )にその日(rì(🔼) )を送ろうとした。
「これ、繁(✡)、塾(shú(🎛) )の先生(😹)が被(bèi )入いらしった(🐾)に御(🦒)辞(cí(✔) )儀しな(🧗)いか――勇(yǒ(🏢)ng )、お前(qián )はまた何(🤕)だッて(🏦)そ(💣)んなところに立っているんだねえ――(👥)真(❌)実(shí )ほんとうに、高瀬(🚔)(là(🤼)i )さん(🎋)、私も年(niá(🚲)n )を取(🏵)(qǔ )り(⏩)ましたら、(😷)気ぜわしく(🚗)な(👅)って困りますよ――」
と先生(shēng )は高(gāo )瀬に(📤)言って、一(🍸)緒(💑)に奥の方ま(🎋)で(🈷)見て廻(👧)(huí )った。
高(🔷)瀬の胸(xiōng )に(🐤)眠(mián )っていた少年時代の(🚬)記憶(yì )は(🌏)そ(🌹)れか(🚸)らそれ(📠)と復活いきかえ(🚗)って来た。彼(bǐ )は(📭)幾(jǐ(🛂) )年とな(🕌)く(🔟)思出(🛍)(chū(🐪) )したことも無(wú(🚐) )い(🔏)生(🗃)(shēng )れ故郷の(🈹)空で遠い(🧗)山のか(📸)なたに狐火(🎈)の燃えるの(🗻)を望(🗄)んだ(🌮)ことを(🏵)思出(chū )した。気(qì(🔄) )味の悪い夜(🤜)鷹(yīng )よたかが夕(🖋)(xī )方にはよく頭の上(🤤)を飛び廻ったこと(❕)を(✉)思出した。彼(bǐ )は(🤭)初めて入(rù )学し(🌝)た村の小学(🗺)(xué(🎡) )校(xiào )で狐(hú )がつ(🤜)いたという(🌫)生(🥃)徒(🤸)の(🤛)一人を見たことを思出した……
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