日本《av 一徹》2行目ライン
av 一徹あらすじ
「貴(guì(👐) )樣、皆をけ(🐭)しか(✖)けたろツ！」
源吉(jí )は(🎚)然(🐫)し(🔻)母親の云ふことには、別(💃)に(📞)何んと(📅)も、たてを(😏)つくや(🗨)う(🌑)な事は(🐩)云ひもせず、(🍛)しもしなかつ(✏)た。ムツシリし(💐)て(🏘)ゐた。こと(😺)に、源(🕧)吉(💑)(jí )は、この事(🍘)が(🥔)あつて(🤦)から、ずウと、何時(shí(😪) )ものムツシリ(🍥)がひど(🌴)く(👢)な(🥁)つて(🐋)ゐた。母(mǔ )親にはそれが分(fèn )つた。源吉(jí )は、ひどく(🔮)ムツシリし(🏸)出す、(📬)その次には何かキツトいゝことがなかつた。大きなこ(🌂)とをやらか(🏴)す前(qiá(😚)n )、源吉は鐵の固(gù(🎵) )まりのやう(👔)にだまりこくつてゐ(🆎)た。母(🐧)親はそんなこと(🤫)が(🎂)無ければ、とそれば(🕗)かり思つ(🚧)てゐ(🤡)た。だから、(⛩)何時もの愚(🦆)痴が(❤)母(🚔)親(🤝)の(👑)口(kǒu )から出た(🌍)。
「(🍊)で(🌆)は、皆の意見は、小作料率の低減ですか。その嘆(🌺)(tàn )願ですか(🐍)。」石山がさ(🐳)うきい(❓)た。と、又ガヤ／＼にな(🤺)つ(🧦)た。そ(🤣)れがしば(👕)らく續(🙎)いた。
石山が(📛)大聲(🔮)をあげて聞い(♍)た。それで、一寸靜(😡)かになつた(💖)。
こゝに働いてゐる人達は、百(🤴)姓(🤡)のやうに、貧(🥚)(pín )乏は(🏪)してゐ(🆙)ても(🤫)、何處(🍱)かがつしりしたところ(🌴)がなくて(🏵)、(🎗)青白く(❕)て、(🆙)病(bì(🕤)ng )身らしくて、いつでもセキをしてゐる。俺(🗼)は、そ(⛑)のことを(🚻)考へて、暗い氣持(chí )にな(🧕)つ(🛎)てゐる(🈸)。石(👈)狩川の(🌚)大平原に(🤵)ゐた方(💬)が、と、きまり(🉑)き(🤤)つ(💟)た愚痴が、此(🍷)(cǐ )頃(qǐng )出(🦆)かゝつてゐる。本當の(🤹)ところ、其(qí )處の生活も亦い(🍤)ゝものではないが。
「(🐗)この野郎(láng )共、串(🐌)(chuàn )だんごみ(👘)た(👻)いに(🌄)、手前え(🛣)等(děng )ばつきさして、警察(chá(🥦) )に、渡してやるから――今に、食はねえめに會ふな！ 役(👤)人ば(🐳)つれて行つて、(🦆)お(🍐)前達のものビ(🤹)タ(⌛)／＼(🐩)片ツぱしから(📱)差押(🥫)(yā )へてやるから。」
仕事が(🏚)終つてか(💇)ら、母(🤠)(mǔ(🐡) )親(qīn )が皮を(🧚)むい(🥣)て置(🌳)い(🚥)た(🎵)馬鈴(lí(👻)ng )薯(♉)を大(dà )きな鍋(🚙)に入(⛰)れて(📓)湯(🎠)(tāng )煮(zhǔ )をし(🔭)た。すつかり煮えた(📬)頃それを笊にとつて、(🤜)上(shàng )か(🦂)ら鹽を(👂)かけた。母(⏲)親と源吉(💪)が爐邊に(✂)坐つて、それ(🕢)を喰(cān )つ(🥛)た。うまい馬鈴薯(shǔ )は、さういふ(👬)風にして煮る(📦)と「粉を吹い」た。二人は熱いのをフ(🤥)ウ／＼吹きながら頬ば(🦒)つた。母親(qīn )は、(🔗)源(📇)吉の向側(🤥)に、安坐をか(🚨)いて(🙈)坐(📞)つ(🎋)てゐた。が、一(yī )寸(cùn )す(🕗)ると、芋を(🕎)口(kǒu )にもつて行(⛪)きながら、(⛑)その手が(🐕)口元に行か(🐆)ずに、…(👰)…(💡)母親は居(📌)眠(mián )りをしてゐた。が、手(shǒu )がガクツと動(🌘)くので、自分にか(👍)へつ(🍻)て、とにかく芋(🛅)を(🍯)口に(🚕)入れるが、口を(💖)もぐ／＼させてゐるう(🎺)ち(🎡)に、――の(🔵)み下(🔗)さないで、口(kǒu )にため(🍕)た(😞)ま(🦍)ゝ(🧀)、又居(jū )眠りを(🤤)始めた。
「どうしても、やらな(🐮)けアならないかな。」(🅾)年寄つた(🏠)のが、そんな事(🤗)を云つた。が、(❗)他の「幹部」は、今(jīn )時、こ(🍒)んな事(📓)(shì )を云(📼)ふのをきいても、「冗(🖥)談云つ(📹)ちや困(🎪)る(🎰)」(🌬)とさ(🗑)へ思はなかつた。かへつて、首を一緒にかしげ(🥗)て考へこんだり(➰)し(🔧)た(🆔)。そして(🛴)、
「ホラ、校長先生(shē(🛳)ng )！」母(🛶)が(🖥)どな(🚇)つた。
(🥎)一寸行つてから、帽子を忘れてきた(😽)ことに氣付いた。石山はプン／(🤖)＼しながら、ひよいとその時だけ立ちど(😖)まつたが、もど(😗)り(🌌)も(⏭)せずに(🌝)、(📮)結果を待(dài )つてゐる「幹(🚩)(gàn )部(bù(🎑) )」のところ(🚘)へ、走つた。
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