「先生は(🧥)、ぼく(🔓)のやりそこないを、どうしてあからさま(🔆)に(✏)話(🔉)してくださらなかったんです(🐬)か。」
先生(🥝)は、そう言(🚶)って、次(cì(🏯) )郎に目くばせ(🌚)した。次(cì )郎(láng )は(🚶)待ちか(💝)まえて(🌂)いたよう(🛴)に、自分のそばに置いてい(🚡)た(🌚)紙(zhǐ )袋かみ(🧢)ぶくろから、ガリ版(bǎn )の印刷物をとり出して、み(🐵)ん(😒)なに配布(bù )し(🍀)た。
かれは、掃(sǎo )除(🚪)そ(⚡)う(🤙)じをしながら、根(🎣)気よく鳴りつづけてい(🎸)る板木の(😻)音に、ふと好(hǎo )奇心(xīn )こ(🤐)うきしんをそそられた(⛎)。そ(🔠)れは、鳴りは(🚈)じ(🍜)め(❎)た時刻(kè )がきわめ(🍚)て正(🚡)確だったか(🚆)らばかり(🥈)でなく、(🤰)その音(🐝)の調子(🏣)に何かし(😙)ら落ちつきが(🥝)あ(⛑)り、し(🐢)かも、(😞)い(👵)つ(🦅)まで(🎃)たってもそれ(🐋)が乱(👔)れなかったからであ(🌦)った(🍟)。
つきあたりに、(🔱)大便(🗯)所がこ(🤩)れ(👩)も七つ(🚘)ほどならんでいる(⚾)。その(😶)う(🚞)ちの(❇)、右はじの一つだけが戸(🗨)が開い(🥕)て(🈶)お(🤓)り、その少し手(shǒu )前の(🧀)、(🎋)たたきの上(🥀)(shàng )に、水をはっ(🚶)たバケツが一つ(⚓)置(㊗)(zhì )いて(🎁)あるのが見(🖐)えた。戸(🏳)(hù(🧖) )の開(kāi )い(🦏)た便所(🌵)の内側(🛑)(cè )は、電燈の光を斜(🎀)ななめにうけているので、(🏫)よくは見(🐮)(jiàn )えない。しか(👽)し、だ(👮)れか中(🛰)(zhōng )で(♍)掃除(chú(🈂) )をしていることだけはたしかだった。六(liù )人(🌽)(rén )の(🔯)室(🐳)員のうち(📟)、飯(fàn )島は入(🤰)り口に立っており、(🦉)両(liǎ(🦏)ng )がわの(🖖)小(xiǎ(🎤)o )便(biàn )所(🐴)に二人(🍹)ずつ働(dòng )いている(🏻)のだ(🍶)から、あとの一人は(🤮)大(🆖)河(hé )にきま(🎛)ってい(👰)る(🚇)。次(cì )郎は(🚰)、そう思(🎄)って、すぐ声(🎐)をか(🚔)けよ(🎾)うと(📘)した。しか(🆓)し、な(💞)ぜか思いとまった。そして、(🧣)入り口の横(héng )の板(bǎn )壁いた(➰)かべ(🎬)にか(👛)けてあ(🎌)った便所(suǒ )用の雑巾(jī(🤴)n )を一枚(mé(🏌)i )とり、それをたたきの上(shàng )のバケツの(🐅)水に(🏁)ひたして、しぼったあと(🆙)、大(dà(🗨) )河の(🎙)は(🎿)いっているのとは反(fǎn )対(🔚)の(🔴)は(⛪)じの大便(biàn )所の(📶)戸(🉑)をあ(⛱)け、中にはいった。
「そうですね。」
次郎は、その中(zhō(⏹)ng )の「ぼくのほ(🚜)うはたぶん(🍝)変更はある(📃)まいと思うが」という(🙌)文句が気になった(🐛)。もし恭(gōng )一(🔛)だ(🖱)けの考えで日取りが(📕)きめられる(😂)ものだ(🛺)ったら、そ(🏉)んなあいまいな言いかた(🎌)をするわけがな(🌎)い。これはだれ(🎎)か(🥓)ほ(🐌)かの人の都(dōu )合(🐗)を念(🧐)頭に(🤝)お(👽)いて(💗)のことらしい、もしそうだ(🌞)とす(🐸)ると、(🆔)そ(🎸)れは道(🕵)江みちえの着(🧦)京(🔪)の日(rì )取(qǔ )り(📡)にち(🕓)がいない(📬)のだ。
次郎(⛱)がは(🍼)たき(👒)をかけおわ(🔵)り、箒ほ(💖)うきをにぎるころにな(🗝)っても(💇)、ほ(🚃)かの部屋は、まだどこも(🔙)ひっそりと静ま(🦌)りかえってい(📑)て、板木の音だ(🔨)けが、い(😉)つまで(💉)も(🥂)鳴りつづけていた。
「(🌫)う(🗻)ら(🌸)まれやしませんか。」
「なるほ(🔎)ど。そうか。―(🧒)―しかし、(😯)大河にしちゃ(💠)惜(💪)(xī )おしかったね(🈁)。おしまい(🔶)ごろにはかんしゃ(😴)く(🌰)をおこしてい(😽)たようだった(🚥)が。」
と、みん(🧢)なに(🥉)き(🍇)こえるような声(⚾)で(🍤)言(🥧)いながら、教壇きょうだんをおりてかれ(⛳)のほ(🔺)うに近づいて(😚)来(💡)た塾生があった。飯島である(🔘)。次(🌂)郎は思(sī )わず苦(🙃)笑した。何かむかむかす(📉)るもの(🆕)が、胸(xiōng )の(🤐)底からこみあげて来るよう(🔢)な気(qì )持ち(💝)だった。しかし、かれはしい(🕠)て自分をおちつ(🐚)け、
ビデオ このサイトは2025-02-24 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025