細い流につい(〰)て行っ(😔)たとこ(🐲)ろに、本町の(🚟)裏手に続(😛)(xù(😹) )いた(🐊)一(🎖)区(qū(🏌) )域がある(🏻)。落(luò )葉松(⏯)からまつの垣(✴)で囲われた(🍭)草葺くさぶき屋根(gēn )の(🍢)家(jiā )が先(xiā(📠)n )生(🖍)の(🏪)高瀬(là(〰)i )を連(🌃)れて行って見せたと(🍆)ころだ。近くまで(😒)汁(zhī )粉(fěn )屋(🍜)が借(jiè )りていたとかで、古い穴のあいた襖、煤(méi )すすけた壁、汚れ(🈴)た障子な(🔡)どが(🕸)眼につく。炬(🙃)燵こたつを(🧢)切ったあ(🕜)た(🐱)りは畳も焼け焦げて(🏔)、紙を貼はり(🖲)着けてある。住(🗃)(zhù )み荒した跡だ。
馬に(🦓)乗った医者が二人に(🦀)挨(🏄)拶(🚀)して(⛪)通った。土地に残った旧(jiù )士族の一(yī )人(📡)(ré(🌩)n )だ。
「しかし、高瀬君、(🚌)どうして(🐷)こん(🌐)なに御(🌧)懇(kěn )意(yì(🙇) )にするよ(🕳)う(📹)に成ったかと(📟)思うようで(🕹)すネ…(🚉)…貴方(fāng )のとこ(🍏)ろでも、今、お子(🕧)(zǐ(🚷) )さん(👗)はお二人か……実(🕠)際、子供は骨(🕢)(gǔ(🐱) )が折(shé )れますよ。お二人位(wèi )の時(👏)はまだ(📐)それで(🐨)も宜よう御(yù )座ん(🏬)す。私(🎄)(sī(😣) )共を御(📠)覧な(👣)さ(🌵)い(✂)、あの(🤳)通りウ(👭)ジャ(🙁)ウジャ居るんですからネ……(✔)加(✏)おまけに(🆕)、大飯食おおめしぐらいばかり揃(jiā(👂)n )そろって(📕)い(🏿)て(🈷)」と(🔰)言いかけて、学(🎤)士(shì(➰) )は思い(🔷)出したよ(🧡)うに笑(🚺)っ(📃)て(🗞)、「まさか、子供に向(🙄)っ(🍆)て、そんなに食うな、三杯(🌵)(bēi )位にし(⌛)て控えて置けなんて、親(🤴)の身(👘)とし(😣)ては(🌥)言(yán )えま(⤴)せ(🧓)んからナ……(🈸)」
子安(ā(🀄)n )とい(🚖)う新(xīn )教(🧛)員も(🈯)、高瀬が東京へ行った序ついでに(💀)頼(🌮)んで来た。子安(ān )は、高(🎩)瀬も逢った(🕌)ことが無(📱)い。人(🚱)(rén )の紹(🛸)介だ。塾ではどんな新教(🍓)員が来るかと皆(🍼)な待ち受けた。子安(ān )が着いて見ると案(àn )外心(xīn )易や(🔃)すい、少壮とし(🌑)わか(🏍)な(🥊)学者(zhě )だ(🕠)。
(🍯)この(📔)子(zǐ(🔹) )供(🤜)衆の(🔖)多勢ゴチャゴチャ居る(🔻)中(zhōng )で、学(🤝)士が一(🍥)服やりなが(🤼)ら朝顔鉢を(🍜)眺めた時は、何もかも忘れてい(🚺)るかの(♍)ようであった。
「で(🐑)しょう。一(🏵)体にこの辺の(😞)人(⛸)は強酒ごうしゅです。どうしても寒い国の故せいでしょうネ。これで(👇)塾(📐)(shú )では誰(shuí )が強いか(👸)。正木さん(🈷)も強いナ」
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