開塾かいじゅく中は(🚳)、次郎(láng )は、朝倉(cāng )先生(📴)夫妻(qī )だけを空(🥚)林庵(🕋)く(🏩)うりんあんに残(🙇)(cán )して(🌳)、本(běn )館の事(💨)務室につ(😸)づく畳敷(🐢)たたみじきの小(xiǎo )さな部屋に、ひ(🌖)と(🚛)り(🕞)で寝起(qǐ )き(🀄)すること(🍼)にしているので(⛳)ある。
「こんな寒い時には、ぐい(🛫)ぐいはたらくに限るよ。室長なんかにな(➡)るも(🔘)んじゃないね。」
「じゃあ(🔲)、やはり打(🎍)ちつづけ(✝)るよりほ(🏘)か(🍗)あ(🍡)りませ(🍡)んね(🦋)。」
朝倉先(xiān )生(🏭)は、こ(🌎)の話(🐣)を(🕎)語り(⏩)おわ(➗)る(🕋)と、しばらく沈(shěn )黙(mò )した。
最初の日曜(🏾)が(🤯)来た。開(☝)塾(shú )かいじ(🕖)ゅく(😸)の日がちょ(🈳)うど(🆙)月曜だったので、まる一(🐁)週(🚍)間に(🍊)なる。
か(🍕)れらの大(👈)多数(shù )は、まだ(🕝)むろ(🙉)ん、人(🌱)間生活に(🖤)とっての自由の価(🏛)値や、そのき(💃)びし(😽)さに(🕞)ついて、ほん(😱)とうに目(mù(🍒) )を覚さまし(😢)ていた(🔎)わけ(🔥)ではなく(💃)、(📤)友愛塾というところは一(yī )風変わっ(🦆)た指導をやる(🐯)ところだ(🍯)ぐら(👮)いにしか考えていな(👱)かった(🍀)。しかし、それにし(🏅)て(🕴)も(😐)、(🚡)そう(👕)した言葉(yè )が(✉)、しだ(🕺)いに(💉)かれらの間にとりかわ(👯)さ(📲)れる(📧)ようになったという(🤯)こ(📔)とは、たしかに(🚟)一つの進歩であ(🔳)り、(😼)混乱(🏕)と無(⛽)(wú )秩序(xù(🚦) )むちつじ(🎊)ょの中で、(💯)不十分ながらも、(🎎)何か自主(♌)的創(💩)造(🤡)的(🐑)な活(huó )動が(🎟)始まって(🌏)い(🛑)る証拠し(🦔)ょ(🏟)う(🍫)こにはちがいなかったのである(🎥)。
かれが、便(🍗)(biàn )所に通(tōng )ずる(💬)廊下の角(🏡)を(🏖)ま(😏)がると、一(yī )段(🎭)さがった入り口のたたきの(🧖)上に(🏵)立(lì )って(💸)、何(📠)かしきりと声高(gāo )こわだかにがなり(🚭)たててい(🚛)る一人の塾生が(🐻)いた。見(jiàn )ると、飯島好造だ(♿)った。
「(🎣)ちょっ(💲)とその気があるようですが、軍隊式(shì )ですから、飯島(✡)(dǎo )とは質がち(🈵)がいます。気持(⛔)ちはあんがい純真じゃ(🔙)ないかと思(🕤)いますが……」
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