バラエティ番組《古典 ポルノ》2行目ライン
古典 ポルノあらすじ
次郎はごまか(🐎)さ(👣)な(🏫)かっ(🌜)た。ごま(💼)かすどころ(🐊)か、(🍙)そう答(✍)える(🌫)ことによって、皮肉(🎣)な喜(⛩)びをさ(🥏)え味わっていたのであ(🛎)る。
血書は約束どおり、あくる日、始業前(🐛)に花山校長に(🦃)提(tí(🔑) )出(⛲)された。平尾(wěi )も、(🍈)田(🔤)上の勧告(🧐)で、署(🎲)名血(🕛)判(pàn )には案外(🚉)すな(😪)おに同意した。しかし(🔰)、みん(💻)な(🏑)を代表(biǎo )して校長(zhǎ(😈)ng )室に顔を出(chū )すこ(💍)とについ(🔧)て(🛴)は、(🍰)彼(🌊)は(🚡)最(🤣)初のうちなかな(🛍)かう(👜)んとは言わな(🥣)か(🍞)った。田(💴)(tiá(👺)n )上が、(🐵)君は総務としてた(👍)だ顔(yá )を出してさえくれ(🕘)ればいい、校長と(🏅)の(✂)応酬(📻)は(🌺)一(🐗)(yī(🚕) )切自分が(😜)ひきう(👋)けるから(👪)、と、なるだけ彼(bǐ )の責(zé )任をかろくするようなこ(🕞)とを言(yá(😱)n )った(🚡)の(🕠)で、(🛃)やっとのこと彼も(🤹)承(✴)(ché(🕸)ng )知(🦕)し(📹)たのであった。
徹太(tài )郎は、そう言って笑(➰)った。次郎(👼)はそ(🧘)の瞬(💀)間(🎽)ちょっと固(📩)い表情(🧔)になったが、すぐ自(🐟)分も(🚊)笑(xià(🚒)o )いながら、(⏭)道(🛩)江(jiā(🍑)ng )に代って始(🖲)終(🛹)(zhō(🌔)ng )を話した。話(huà(😱) )しているうちに(🖲)、(🌒)彼は自(zì(🚗) )分の言葉(🎿)(yè )の(🎴)調子(zǐ )が次第(🤓)に烈(liè )しく(🌷)なっ(💁)て行(háng )くのをどうすることも出(💒)来なかった。
道江はただしょげき(📯)った顔をするだけだった。次郎(láng )は(💧)舌打ちした(💲)くなるのを(🏇)こらえ(🆙)ながら、(🌠)
「朝倉先(⏺)生に(🙈)お(🗡)別れする(🍐)からかい。」
校長室がひっそりし(🏝)ている(💦)の(📰)に(🔵)ひきかえて、教員室は何とな(⚓)く落ち(🥠)つき(🐁)が(⛄)な(🏬)かった。三人(🃏)、五(🐡)人(🧞)とかたまっ(🌅)て立ち(🔤)話をし(🥠)て(🤘)いる様子が、(📆)あけ放した窓から、いつも生(shē(〰)ng )徒(🔍)た(👄)ち(💕)の眼にうつっ(🏟)た。また四(🚧)年や五年の(🛣)教室(shì )に出(💊)て来る先生(shēng )た(🐂)ちの態度にも、ふだんとか(🍾)なりちがっ(🤫)たところがあった。いつも(👇)駄じゃれをとばすのを(🐶)得意にしている先生がいやにまじめ(👔)だったり、これま(🌮)で教科(kē )書(shū(🕸) )以外(🛂)(wài )の(🏉)話なん(🍣)か一(yī(🔗) )度もしたこと(🍧)のない先生が(🛌)、とってつ(🤜)けた(⚪)ように、修身(shēn )めいた話をし出した(🥒)り(✊)、また中には、変ににやにやしながら、「こな(💱)いだ大(dà )垣(yuá(🎃)n )前(qián )校長か(🆗)らお手紙をいただい(🕶)てね。」と(🔝)、その手(🙇)紙の中に書(🐁)(shū )いてあ(🔭)ったという一(yī(🐥) )二の文(wén )句を(😗)引き出(🐛)して、前校長をほ(🐨)め、自分(🙂)と前校長の(💠)間(🛫)には(🚏)何(hé )か特別の(🛑)関係でもあ(❌)ったか(🔋)のよ(🔜)うにほのめかしたりする先(xiā(🏾)n )生もあっ(🍹)た(🎙)。す(🧟)べてこ(💼)ういう(🔑)こと(🏿)が(🔪)何(hé )を(✌)説(❎)明しているかは、生徒(tú )たちにむ(🍧)ろんわかり(🐽)すぎるほどわかっ(🥤)ていた。だから休(xiū )み時(🤞)(shí )間(📋)に(✌)な(☝)る(🍔)と、彼らはそれを(🚯)材料にして先(xiān )生(shēng )た(⛸)ち(🥢)の品定(dì(🔁)ng )めを(⬆)するのに忙(🃏)しかった。こんな場(chǎng )合(hé )、いつも奇抜(bá )な思いつき(⤵)をやるので人(rén )気(qì )のある五年(🔥)の森川という(🌳)生(👿)徒(🍫)は、四(sì )年(🛂)と五年の(❔)各(gè(🥡) )教室(👗)(shì )を(💉)まわってその品定めをき(🌌)いてある(➗)いていたが、昼(🏕)休み(🏚)の時間(jiān )には、(🐮)もう校友会事務室(shì(🏚) )の黒板に「教(📮)員適性審(🥡)査採点(diǎ(🌐)n )表」というの(🏆)を(🤠)書(⛲)き(🚪)あげていた。校(🏅)友(yǒ(💴)u )会事(shì )務(wù )室は、生徒控(kòng )所の横の小さな(✏)室(🖱)(shì )で、間(👝)はガラス戸で仕切ってあった(📻)ので、控所(suǒ )からはまる見えだっ(🍥)た。校友会の委員(yuá(🎛)n )たち五六名が(💜)中でわいわいさ(🔀)わいでいる声(shēng )をき(🥝)き(🤤)つけて、(💮)ふだん(⬇)は遠慮しがちな一二年の生(shēng )徒た(🥗)ちまでが押(💫)(yā )しよせて来たが、その採点表(biǎo )の左の端(➰)には、馬(🧢)賊、(🕎)チャッ(😾)プ(🚅)リン、か(🦍)まきり、あざらし(🤐)、(🎸)お(🗺)で(🏕)ん(🏮)、花王石けん、長(🗝)(zhǎ(🎽)ng )茄子、瓦煎(jiān )餅(bǐng )、とい(🐏)ったような先生た(😶)ちのあ(🤫)だ名(➕)(míng )が縦(zǒng )に(👬)な(🆘)ら(📺)んでおり(🆔)、それに括弧かっこして受持学科名(😩)が書(shū )い(♐)てあっ(🍥)た(🍦)。そして、その右に点(🔝)数(🧢)(shù )欄と備(🌆)考欄(lán )と(➖)があ(🚓)っ(🧠)たが、点数欄には五点(diǎn )というの(🔶)が(🆕)一(yī(🕗) )つあるきりで、(😎)あと(🔜)は(👢)みな四点以下だった。零点はさすがに一つもなかっ(🌎)た。備(🍸)考欄には、(📁)「品性下劣、御殿(🎪)女(😅)中(zhōng )の如し」とか、(🌫)「駈(👤)落かけおち三回心(xī(🔊)n )中(🔈)未(🅿)遂(🥔)一回」と(⬅)か、「野(yě )心満(mǎn )々、惜しむらくは低(dī )能」(🙌)とか、(🧓)「彼(bǐ(🔉) )いつの日に(🚻)か(🚊)悔い改(🤪)(gǎi )めん」とか、「(👭)愚(🐆)鈍(🏕)な(🙄)るが如くにして、(🎚)最も警戒を要す」と(📕)か、そう(🏺)いったさまざまの(🌘)文句が、いっぱい書きつめてあっ(🛵)た。五(wǔ )点(🥢)の評点をもらったのは「あ(🕕)ざらし」(🕠)先生(shēng )だったが、その備考(kǎo )欄(🗑)には「性(🌃)粗(🐗)野(🚚)にして(😨)稚(zhì(🕎) )気あり、(🚛)陰険とは(🔚)認(🤬)めがたし、(🥉)合否の判定は後(hòu )日会(huì )議の(🐃)結果(guǒ )にまつ(👟)」とあった。
次(🏎)郎(🦋)は(💽)思わず立ちどまっ(👄)た。馬田と言葉をかわすのが(🌥)、(🏵)き(🧀)ょうはとくべつい(📇)やな気(🍘)がするの(⛏)だった(🕙)。し(😚)かし、彼はか(🚖)くれる(🚵)気にはなれなか(🧘)っ(🐾)た。か(📢)くれたりするのは、相手が馬田で(💅)あるだけに、よけ(😉)い卑屈(qū(🗨) )なように思(sī )えたのである。
「うむ。しかし、無理(👔)もないね。役所というと(🥌)ころ(👏)を君(jun1 )らは全く(🛅)知ら(🤱)ないんだから。」
「このごろ(🐿)は、次郎君とも道江さんとも、いっし(🥢)ょに飯(fàn )をく(🧓)う機会(🚬)がなかった(📝)ようだね。きょう(🧝)は老(🦎)人(🔝)たちも留(🏎)守だし(🕸)、(🚝)若いも(🌾)のだけ(👲)でどうだい(💿)。」
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