「そ(🏝)りゃ、遠いサ」と(🛋)兄の方は小(🔊)学校の(🚙)生(shēng )徒ら(🌴)しく弟に言って聞(🎌)かせようとした。
(🧚)岸(à(🧙)n )本(bě(😉)n )はこの婆や(🙉)に(🌥)聞(🏗)かせるばかりでなく、子(🛸)供(🤨)等(🌓)にも(😘)聞かせ(🙏)る(😜)積りで、
「心づくしのナ(🗂)
節子は(🉑)正月ら(🤨)しい(🏆)着(🏅)物(wù )に着更きかえて根岸(🐨)の伯母を款(🛫)(kuǎn )待も(❤)てなしていた。何と(🥓)なく荒れて見(jiàn )える節子の顔(🛳)の肌はだ(🌋)も、岸本だ(🌵)けに(🤭)は(💅)それが早(zǎo )はや感じら(🎃)れた。彼はこ(🌊)の(⚽)女(nǚ )らしく細こまか(🧣)いもの(🚠)に気の(📬)つ(💮)く嫂(sǎo )から、三人も子供をもったこ(👱)とのあ(🔧)る人の観(guān )察から、なる(🖲)べく節子を(🤽)避けさせたかった。
「(🌒)御無沙(shā )汰ごぶさた(😞)しました」
「叔(🧝)(shū(🗞) )父(🍤)さんですか」
三(🈂)十五
旅の支度(dù )に心忙しく日(😛)を送(sòng )りながら今(jīn )日(🚋)見(🎤)え(🚮)るか明(👠)(mí(💥)ng )日見(💠)(jià(🈸)n )えるかと岸本が心(xīn )配しつ(🕥)つ(📛)待ってい(👎)た兄は名古屋の方から(📦)着いた(👁)。
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